回国倒计时47天
以前我以为我会成为一名特别严厉的老师，学生犯错了，我会狠狠地批评，完不成作业，会加倍惩罚。但目前看来，我是一个完全没有脾气的老师。
有一个小男孩，暂且叫他小N，因为他是一个naughty boy，还有就是学生们太多了，我记不住他们的尼语名字。
去年一年，小N在汉语课上玩了一个学年。当时他在的班级是一年级最乱的一个班，班里男生多，纪律特别乱。每次上课我都让学生们坐在地毯上，小N总是坐在最后边，偷偷叫上他的几个好朋友在后边玩游戏，或者给别的学生捣乱。打架、翻跟头、趴着、躺着……就是没有正经样子，或许只有那短短几分钟的《大头儿子小头爸爸》能让他安静一会儿，但即使是看视频，他也不老实，总是时不时地碰一下旁边的人。
起初看到小N捣乱，我也会管，助教也会训他，但是发现根本无济于事。于是我放弃管他，我也不能因为他，耽误了给别的学生上课。并且在这里，汉语课就像是音乐课、舞蹈课、手工课一样，重在培养学生的兴趣。既然他对汉语课没兴趣，我也不想强迫他去学。
现在，小N读二年级，在学校每年一轮的换班之后，小N所在的Class2B依然是整个年级最乱的班级。我最喜欢的小女孩再一次被分到了小N所在的班级，有点心疼那个小女孩。
现在的小N依然调皮，但我发现他很爱画画。打开他的汉语本，别人的本子才用了三分之一，他的本子已经用完了，并且是被他的画作占满的。
看到小N的本子，我并没有生气。画画是他最喜欢的事情，唯有画画能让他做个安静的美男子。每次他问我画得怎么样，我都会说不错、很可爱、很有趣，我不想打击到他，说不定将来他也可以成为一名画家呢。
小N最搞笑的事情就是那次，冲着老虎的图片喊老师，还被助教扇了一巴掌。
我想助教当时可能是怕我会生气，所以才批评小N的。其实当他喊出“老师”的时候，我丝毫没有生气。当时想的是，除了“你好”“再见”之外，至少他还知道一个中文词叫“老师”，虽然他把意思记错了。
之前看过一本书，叫做《窗边的小豆豆》，我很佩服里边的小林校长，我的教育理念也深受他的影响。我觉得每一位教育工作者、每一位父母亲都应该读一读这本书。
