学员案例
傍晚，一场狂风暴雨持续了近二十多分钟，幸好下班回家那会雨渐小，急匆匆回到家，女儿从房间迎出来，我正准备去阳台看看，看见客厅窗户关好了，沙发上放着从阳台收回的衣服，我很惊喜，马上对她说：下雨天，你先回到家知道去关好窗户，还把阳台衣服收回来了，我真是太开心了，太开心了。她听了也很开心，说：你平常下雨天也是这样做的呀。
双方都心情大好，今天的晚饭也吃得欢喜，特别是女儿不仅吃得快还比平常吃得多。
芦苇的分享：这种场景在生活中常见。孩子做了一些事情，满足了父母的需求。父母用肯定性我信息的方式，表达自己对孩子行为的肯定感受，促进了亲子关系的融洽，给孩子生活也带来了动力。
传统的父母要么不吱声，要么用肯定性你信息表达：孩子，你很棒，或者，孩子，你跟体贴。
父母不表达，无法传递父母开心愉快的感受给孩子，没有办法建立孩子和父母的情感链接。
父母用肯定孩子的方式，是传统上常用的一种方式。这种方式影响到了孩子，孩子可能会很喜欢，这是因为孩子想要得到父母的关注和认可。负向影响在于：
1、当孩子不认为自己很棒的时候，父母说孩子很棒，孩子会感觉到自己被父母操控了。
2、父母经常说孩子很棒，慢慢地孩子会依赖于父母的这种评价，养成孩子一种习惯：做事情就是为了满足父母，博得父母的肯定。
3、当孩子判断自己做事情很难得到父母肯定的时候，可能会没有信心，甚至放弃。
4、可能养成孩子报喜不报忧的习惯。