人之所以为人，是因为有一颗有温度的心，能温暖他人，也能温暖自己。
伟大的教育学家苏霍姆林斯基认为：“对人漠不关心，是最不能容忍、最危险的一种特点。”如果做人冷漠、没有温度，相信也会被别人同样对待。所以，我们要做一个有温度的人，做一个有温度的班主任。
“没有爱，就没有教育。”有爱才能让学生们体会到幸福感。一个有温度的老师，会善待每一名学生，对待学生犹如对待自己的儿女一样。不以分数作为评价学生的唯一标准，不因学生成绩不好，落后于人，就对学生不闻不问。
教师的善意待人，会让学生感受到温暖，一个有温度的教师，一定是教学生用心识人，能用善意创造出奇迹的人。首先，表现在于不让学生成为坏孩子，防止他走上错误的道路。像父母一样希望学生好，阻止邪恶进入他们的心灵，把邪恶和冷漠关在他们的心灵之外。
一个有温度的人，应该是对我们的生活和斗争充满了热爱的人，不应该是一个对一切事物漠不关心的人。一个有温度的教师则能培养出青年的爱国主义情怀，使青少年成为爱祖国、爱人，与周围的人休戚与共，充满力量与情感的有温度的人。
一个有温度的人，还应该拥有博大的胸怀，不害怕困难，拥有温厚、富有同情心的心灵。
人的一生，并非坦途，生而为人，我们应该做好应付一切的准备，要准备经受住最严峻的考验。身为老师，我们要把学生们培养成英勇无畏、坚韧不拔的人，让他们在生活的道路上，碰到艰难困苦时，不至于一筹莫展，软弱无能，让他们成为一个拥有强大内心的有温度的人。
未来的道路充满了鲜花与掌声，也充满了荆棘和坎坷，要做一个有温度的人，温暖一切冷漠，融化一切苦难，相信未来一定值得期待。
