首先来计算一下这些年我爸我妈的智商税：我妈怀我时我爸有钱不给买营养品导致我营养不良身体不好从小到大老犯病。各种医药费加起来近十万。我上学后明明不是学习的学生硬逼着我学习各种补课费资料费大概五万。我大姨我妈受蛊惑把我教的被人欺负不敢吱声，我爸不管我致使我被教成傻子最后工作一拳打没了，平事大概一共十五万。让我上初中后降级以及各种错误导致我人生前途尽毁。从初中到高中毕业各种智商税大概八万。上大学到毕业各种费用以及几次重病的医药费加起来一共大概三十万。工作丢了后我要出去学手艺我妈不送我去，我爸也不送我去，我出来打工一年后得重病又治病又养病各种费用大概十五万。算一下从小到大我爸妈交的智商税大概近九十万！他们俩真有钱啊！辛辛苦苦毁我，乱糟蹋钱。难怪我家日子过的这么糟糕！
以上是我从出生到现在父母的智商税。这就是典型的中国式父母：宁可事后付出更大代价补救也不及时止损。其实很多父母所犯的错误都特别愚蠢，比如上面所说的都是一些本可避免的多余灾祸。我父母受当时流行的挫折教育和穷养理论影响从小就培养我要艰苦朴素、能省则省、节俭。其实所谓的挫折教育和穷养、吃苦之类的理论全都是伪命题。谁相信谁就的在将来准备大笔智商税。谁信谁倒霉！
曾经看过一篇文章。主人公上大学时想趁着假期学会计师资格证来提高自己，为自己将来的就业打下基础。但他的父母受错误教育观念的影响，认为孩子应该吃苦，不吃的苦中苦怎为人上人？学会计师资格证不如去饭店打工让孩子吃苦受历练！于是逼迫孩子去打工出苦力挣钱。结果孩子大学毕业后因为缺少很多可以为找工作提供方便的证件所以在找工作时处处碰壁。但他的父母不以为然，认为让孩子吃苦是为了孩子好。孩子日后肯定会因为当年吃的苦成为人上人。其实这里面有一个很浅显的道理就是：吃苦就能获得成功吗？如果能成功那吃些苦值得，但不是所有的苦都能激励人获得成功。父母们认为吃苦、穷养和挫折教育就是对孩子最大的历练，但实际上这些只是桎梏孩子发展的自讨苦吃的行为！以我本人为例，从小家中的长辈们在听到挫折教育这个词后不明其意，只是臆想为：让孩子过不好就是挫折教育。写作业本来写的很好也要撕毁并且暴打我一顿、闲的没事鸡蛋里挑骨头的找茬，比如吃饭时先吃了西红柿没先吃鸡蛋于是以此为茬打一顿、走路时本来没什么问题硬说走路姿势不顺畅打一顿、在外面遇上不公正回家反映情况但没人管、受到欺辱家人却坐视不管。这些荒唐的事在长辈的眼中成了历练我的“最好经历”。但现在回顾起来这些事除了自讨苦吃之外什么用都没有！人做事是以利益为中心的，可这些没完没了的虐待没有带来一点利益，反而会扭曲人性分裂人格！真正的挫折教育不是自讨苦吃，而是要在孩子遇上事情后让孩子参与事情的解决，学会解决问题得到历练而不是吃无妄之苦受虐待！
挫折教育的倡导者罗明指出：所谓的挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。在现实生活中，不遭受挫折是不可能的，关键是对待挫折的态度。如果遇到挫折便心灰意冷，没有生活下去的勇气，那么，你的一生将会一无所成。挫折应当有一定的限度不要给孩子设置无端的挫折，应当是通过挫折，让孩子受到教育，使其明确挫折对自己的作用，并正确认识自己的能力。挫折教育这个理论的诞生还有一个背景就是当时由于第一批独生子女的长大而暴露出很多问题，比如父母的包办一切和娇生惯养导致孩子自己没有生活自理能力。独生子女家务不会做，以自我为中心和同事关系紧张等社会问题。正如我的好友“八音三胖”所说：无论是历史上的少不过顺境这类典故格言还是现在的挫折教育这类理论。他们的提出全都有时代和事件背景。不弄明白了他们的真正含义就去盲目听信只会自讨苦吃！
穷养理论近些年比较流行，受害者不少。其实穷养就是一个荒唐的伪命题。本人从小就被穷养，父母不是没有条件，而是不给我创造条件。我父母认为只有我穷才能激发斗志，奋发图强的成为成功人士。我从小到大口袋里几乎没有零用钱，所以也没有机会和朋友们交往，因为没有钱和小伙伴们维持礼尚往来，即使是互相请吃冰棍我也没经济能力去做。到现在我性格孤僻自卑和穷养有很大关系，现在我也交不到朋友。并不是我不愿意交朋友而是因为根本不会交朋友。因为各方面都落后于同龄人所以身边的过客们都是和我表面上过的去，没人愿意和我交往。小时候父亲老是斥责我嘴馋想吃肉。还说有机会要把我送到农村去看看那些一年到头吃不起一口咸鱼的人家有多苦。我母亲也老是说我比非洲那些吃不上饭的难民幸福多了。她也说该把我送到农村面朝黄土背朝天的干一段时间农活累的我想死都没力气就不会去想那些奢侈生活了。在父母的精心穷养下我被教成了打不还手骂不还口，无论是在家里还是家外挨了欺负都不敢和家人反映情况不给父母添麻烦，给父母省心的乖孩子。从不花钱，从不和别人交朋友，从不和别人出去玩，把钱省下来不给父母增加经济压力。对父母亲人唯命是从，从不表露半点异议。亲属们还在一边推波助澜支持我父母，他们其实教傻别人的孩子背后却偷着教精明自己的孩子。他们的孩子惹是生非后表面上他们斥责其混狠下流，背后却夸奖孩子懂得维护自己利益。他们表面不满孩子花钱废时不务“正业”结交朋友，背后却尽力支持用钱帮孩子买关系。经过二十多年的精心穷养我最终被这坑人的理论和父母荒唐的行为养穷了！现在家人老是指责我胸无大志，总想开个小商店过完一辈子。其实因为从小穷养造成的物质精神上的缺失导致我这一生只能做个普通的平头小百姓。我这辈子能活成普通百姓就算赢了。
其实像我这样被故意穷养的孩子不少，父母们不是没有能力创造条件，而是不想创造条件，只是用穷养来当自己的借口而已。总是指责我们这代人不能吃苦。但我们愿意在炽热的午间浑身大汗的玩球，我们在学校集体劳动时几乎没人偷懒，我们在环城长跑比赛中能坚持到终点、很多学生为了成绩刻苦学习到深夜……谁说我们不能吃苦？吃苦关键是看吃什么样的苦，所吃的苦能不能带来成长。吃成长的苦是最值得的，不论是学习知识还是生存技能都能使人进步。有人说大学生宁可去咖啡店当实习经理一个月赚三千也不去工地搬砖一个月赚六千是吃不了苦。但当实习经理所积累的经验是用钱买不到的，而且无论是职位还是阅历都有上升空间。并不是说去工地搬砖就是低人一等，而是所选择的工作一定要适合自己并且有长远价值。所以无论是学习文化知识还是从事体育劳动都是吃苦，因为日后会获得应有的报酬。吃苦是为了日后美好的明天，而不是为了吃苦而吃苦！穷养的孩子日后真的都被养成了穷人。人穷志短这句话真是对事实很好的总结
教好一个孩子不容易但养毁一个孩子倒是轻而易举。不要相信那些所谓的挫折教育、穷养、吃苦理论。谁相信谁倒霉！在倒霉后即使付出再大的代价和再多的智商税也无法弥补过错所带来的后果。
