李亚鸽
又是熟悉的笑脸，又见往日校园的花草，一切都是那么的美好，一切都是那么清新。又一个学期开始了，又站在了一个新起点。
新学期继续五六年级的科学征程。与五年级的孩子们一起发现生命的奥秘。自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”，自然的感受会使你完全放松，享受一顿心灵的美餐。我喜欢动物的眼睛，一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰。我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中，这样才不会迷失，不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然。
带领着六年级的孩子们对简单机械有了一定的认识。“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不误砍柴工”等等都说明了工具的重要性。世上万事万物都是工具。剪刀剪纸不但利用了斜面，同时还利用了杠杆原理，使我们在剪纸时感到更加轻松自如。水龙头的开关同时利用了杠杆原理和轮轴原理。用锤子敲打钉子看似简单，却同时利用了几种机械原理：杠杆原理、惯性原理和压力与面积的关系原理。学校里每天的升旗降旗利用了滑轮减少磨擦力的原理。无数事实证明，掌握和利用机械原理为人们的生产生活带来了极大的便利和经济效益。
工具发挥什么作用，取决于人对它的操作，是人使工具发挥了不同的作用。而我们的孩子也在认识工具后自己制作了小杆秤，亲身体验科学的奥秘。
还有小糊涂，制作了非常精良的天平
期待与孩子们继续飞翔，认识我们生存的世界，留意身边的美好。
