生存还是毁灭？这是一个值得考虑的问题。这是一个复仇的故事，哈姆雷特失去了这么多亲人:他以前的爸爸、他的两位发小，就连他的妈妈也这么快就改嫁了。他活在这个世界上还有什么意义呢？一把小刀就可以结束自己的生命。但是这种解脱虽然肉体是解脱了，但是灵魂还有受痛苦他煎熬，并且是永久的。如果要再活下去的话，就必须忍受人世间的复仇雪恨。
最近的语文课都变成了马玲老师的“哈姆莱特”，这是最受大家欢迎的一节课。课上大家都努力跟着马老师的思路你追我赶，在齐读的时候，声音也情不自禁的响亮了起来。就算没有举手回答问题，有时也会在心里想好。我们上个学期已经演过了莎士比亚的四大悲剧之一，这个学期在排练的时候就已经没那么难了。
后来决定分小组排练，但是不能自己分，那样实力太不平均了。所以就按我们现在的位置，四人一个小组。我们这一组本来决定抢到马老师，但后来经过一番仔细地思考后，觉得还是肖老师比较适合我们，马老师竞争太激烈了，可能会受不了。结果果然如愿以偿，我们第二个就抢到肖老师了。
刚开始时，她带着我们在“海洋剧场”练习。这个地方的好处就是，声音可以传得比较远，基本上不用读太大声，这地方就给你自动放大声音了。而且在这种地方读的时候，还有种很空旷的感觉。那次录的也很成功，大家几乎都爆发出了潜质，就是中间停了半分钟的电。
后面几次基本上都在三楼的体育馆门口，这几次排练的时候才真叫有趣了，特别是那次黄天与和王钧毅表演那段哈姆莱特给波洛涅斯装疯。黄天与揣摩得最好了，在哈姆莱特的最后一句“但愿我也能向我的生命告别，但愿我也能向我的生命告别，但愿我也能向我的生命告别！”
说第一次时，他跪到了地上；第二次，他躺到了地上；第三次时，简直翻了个身，趴到了地上，用一只手使劲地拍地，语气也是最痛苦的一次。在一旁观看的人都笑了，唯独黄天与一人没笑。这次演得确实挺成功，还用视频录了下来。
有一天在上哈姆雷特课时，听见了洪世臻那声音简直就是当鬼魂的料。我都鬼魂时，最多稍微恐怖几分，然后，语气沉重一点。而洪世臻基本上从头到尾读下来，都保持着那种鬼魂该有的独特地声音，显得格外的阴森恐怖。当时马老师发到群里时，就连他妈妈都没听出来这是洪世臻的声音，感到格外惊讶。
我感觉我和上学期表演《麦克白》时，声音完全变了个样，感觉都要怀疑这到底是不是我所能发出来的声音了。我觉得我当得最成功的一个角色就是波洛涅斯。上次在外面排练时，多了一大段波洛涅斯的台词，也没觉得口渴。特别奇怪的是，当我读完之后，才发现这段台词是多么地长！
最近，大家为了表演好《哈姆雷特》也是拼了，都改变了自己原有的“学生腔”，爆发出了前所未有地潜能，令自己都刮目相看。
