图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
这本书是开启共读的第一本绘本，在孩子一周岁的时候购入，那个时候喜欢孩子看书就是这个可以打开动手部分的地方，我就是在耳边不停的说这是elephant并用手指出来，还会学动物的叫声给孩子听。在这样一段时间他大概可以知道这些动物会有哪些特点。
在课程里注意到老师是怎样引导孩子进入共读的，她拿到绘本，没有急着讲故事，读绘本，先是带着孩子一起看看封面，向孩子提问：What do you see in the cave?
然后引导孩子回答，Ｉsee …
再问What happened?
打开绘本第一页what is this in the box？
名称：
Are you sure? 引导孩子回答：Yes/Sure
或者I am sure.
Have a look！再打开，哇，真的哦r
You’re right.你猜对了。Give me five!（无论做什么事情，如果孩子做对了，我都会跟他做这个动作，孩子也特别喜欢）
我之前与孩子共读的时候，并没有注意绘本封面，所以也没有花时间在这方面，听了老师的课后，就惊讶：啊，原来可以这样引导孩子进入！这是一个特别好方法。
这次与孩子共读这本书，距离上次已经有一年左右了，他已经可以用英语猜对盒子里装的是什么动物（大部分）。但是据我了解他应该还不了解这个故事情节内容。这里出现许多重复性句子，还有高频词。我准备根据老师之前课程的教学方法，再对孩子进行更进一步教学
目标：带孩子理解绘本内容
熟悉绘本里出现的重复性句子，并尽量掌握。
这是我为孩子准备的小书柜
图片发自简书App
