最近孩子们停课不停学在家里上课学习，确实收到很多我的学员和家长的关于与孩子沟通的问题。都非常着急，特别希望能有什么好办法让孩子一下子能听话，自觉好好学习，按照我们期待的样子成长。
非暴力沟通的发现者马歇尔说过，我们无法期待别人依我们的期待而活。家庭教育的问题，亲子关系的问题，不是孩子突然变了，而是孩子从出生在与环境的互动中，逐渐形成的与环境的互动模式。而孩子环境中主要的接触对象，是父母。
所以阿德勒曾经说过：孩子的生活态度取向，在6岁前基本形成，几乎一生不变。而6--12岁是完善阶段，12--18岁是个性化阶段。
所以，父母对孩子的教养方式，决定了亲子关系，而亲子关系决定教育的成败。孩子不是突然变了，问题而是日积月累的结果。
所以，如果想改变孩子，从改变我们父母自身对待孩子的教养方式开始。
【问题1】孩子小时候可好了，大了总跟我说谎不听话怎么办？
答：孩子说谎的原因，多是说实话的结果可能对他不利。孩子情绪诚实的前提，是父母全然的接纳。不评判对错，只跟孩子一起面对问题，而不是孩子本身。
【问题2】孩子整天玩手机，沉迷其中，该怎么引导呢？
答：如果孩子放下手机，家里有没有可以比玩儿手机更有意思的娱乐？父母愿意放下手机吗？
孩子之所以迷恋手机游戏，是因为在那里可以得到价值感，可以一一直被鼓励，可以当英雄。在生活中，他是你们的英雄吗？
【问题3】家有俩宝儿，小姐俩感情好，小宝总是喜欢用哭声、发脾气、扔东西获得关注顺便争宠，父母不想惯脾气，但是老人舍不得，每次小宝得逞，大宝都看在眼里，担心大宝被小宝带跑偏了，大宝4周半，小宝19个月，怎样做正面引导和沟通呢？
答：小宝的行为是寻求过度关注行为，一直用哭闹的方式，是因为一直都好用。他不知道用什么正确的方式可以更好用。
【问题4】孩子胆小，不爱说话怎么引导？
答：不爱说话这是一个标签，如果你一直都给他这个标签，他可能就认为自己就是这样的孩子。
性格没有好坏，每个性格都有优势。
爱因斯坦小的时候，同学妈妈们一起带孩子去春游，爱因斯坦一个人坐在河边发呆，一个同学妈妈对爱因斯坦妈妈说：你家孩子总不说话，一个人总发呆，是不是有病，你带孩子去看看吧。爱因斯坦妈妈说：他在思考很大的问题。
后来爱因斯坦被学校退学，妈妈跟他说，你太聪明了，学校教不了你，妈妈回家教你。
相信在这个故事里边，能给你带来思考，你认为孩子是什么样的人，那就可能是什么样的人。
父母对孩子的看法，影响孩子一生。
【问题5】孩子跟妈妈最不好、怎么改善呢？
答：首先孩子说的话不一定是心里就是这样想的，学会看懂孩子行为背后的动机，也许是寻求关注。
还有，通常孩子最喜欢的人，是每天睡觉闭眼睛前看到的人。
还有可能你的教养方式，孩子感受不到连接。
【问题6】 男孩总有自己的想法，家长怎样不阻碍孩子的思维，还能正确引导？
答：庆幸你家孩子一直没被你掰弯，是一个有自己思想的孩子。
马云是一个有自己思想的人不？比尔盖茨？任正非？数一数，好像能成事的都是有自己想法的人，哈哈哈。
孩子有想法的时候，在不危险不耽误大事的前提下，引导支持。
能支持孩子的兴趣和梦想父母是伟大的父母。
我们总是怕孩子犯错，努力把每一个坑️ 都填平，不过人生的路，终究是孩子自己的。
【问题7】孩子就喜欢宅在家里，不喜欢运动，怎么引导呢？
答：大人先动起来，让孩子选择运动方式，孩子喜欢的方式，先从别的家庭娱乐开始让孩子融入，然后再带动加入。
