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又到了周末,二年级的小琪很早地就起床了。
平时上学的时候总是起不来,一旦到了周末,小琪就早起地很积极。
起床后干什么呢?看动画片,那是她最爱的事情。
过了一会,妈妈起床了。
“早上先做作业,待会妈妈带你去镇上买吃的。”
“哦”,小琪一听要去写作业,就有点不高兴。虽然嘴上答应了,但眼睛还是没有离开动画片。
过一会,妈妈洗漱完成,还做好了早饭,打算叫小琪去吃饭。
走到客厅,却发现小琪还在看电视,立马就关了电视。
“你这孩子,让你去写作业,半天都不动。你还要不要去买的零食?”
小琪不做声,慢吞吞地去拿作业本。
“好了,先去吃饭,吃完饭立马去写作业,知道了吗?”
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小琪低着头,跟着妈妈去吃早饭了。
早饭后,小琪拿着作业本和笔到了客厅。
一会吃点桌上的糖,一会摸摸边上的童话书,一会又画画,作业本只是晾在一边。
妈妈几乎是隔10分钟左右就要提醒她一下,要不然小琪又走神。
磨叽了半天,老师布置的作业终于是做完了。
但是,还有妈妈另外买的课外辅导作业,小琪又开始了慢吞吞地磨洋工。
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写作业拖沓,上学早起拖延,这几乎是小琪妈妈每天都要遇到的问题。
这到底该怎么办呢?
经过正面管教老师的咨询,小琪妈妈得到了这三招:
1. 把作业变成游戏– 小熊吹泡泡。
将小琪的几门功课分别列出来,然后列到清单里,比如语文,数学,英语等。
画一个30格的表格,在每个格子的右上角写上XX号(几月几号),随后在每个格子竖向分别列出语文、数学、英语等。
在表格的左下方(表格外)让宝宝按照她的想象画一张喜欢的熊在吹泡泡。
和孩子约定,每写完一门功课,就在那门功课右边画一个红色的泡泡。
月底的泡泡都画满的话,妈妈就会给孩子买一份她心仪的礼物。
2. 提高时间管理能力
在孩子还是2-3岁的时候就需要教育孩子对时间的认知,包括对时间点和时间段。
二年级的孩子则需要开始具体的时间规划。
比如,和孩子商量探讨,一起制定计划:语文作业需要多少时间能做完?语文作业完成后,该做什么作业,要多长时间?探讨的过程中以孩子的意见为主,家长的主要任务是适当地提示加上帮忙看时间。
然后按照这个时间设置闹钟,在时间到的时候就停下来。孩子
在规定时间内完成作业的体会,就会感知到时间流逝之快。
也可以用上番茄钟。
番茄钟就是指在25分钟之内全神贯注地做一件事情,这样的25分钟时间被称为一个番茄钟,时间到的时候就休息5分钟。接下来再开始另一个番茄钟。可以用一个漂亮的手绘本,让孩子把每天用的番茄钟数量画出来。
用番茄钟来衡量孩子的作业速度,孩子会更容易有成就感。
3.尽量创造让孩子专注的环境,不要在孩子专心做事时不断打扰。
给小琪一个独立的书房,如果没有条件,可以在客厅的一个角落设置小琪专属的写字桌。将电视从客厅移走,将写字桌周边所有可能造成干扰的童话书,小玩偶等都拿掉。小琪做作业的时候,家长要尽量避免干扰孩子,比如让孩子拿一下什么东西等,说话尽量降低音量,做事等少产生干扰。
也可以在孩子写作业的时候,妈妈也坐在另外的角落里看书。营造出一种妈妈都在专心学习,我写作业更要认真的氛围。
辣妈们还有什么好办法?
欢迎补充,你会更美更有钱,么么么哒~