一、感受
本周日，又是一个充电的时刻，伴随着淅淅沥沥的小雨，我们大家相聚在丹辉，一起学习，共同成长。在本次培训中，让我感受到了专业的力量，宋老师从事学前教育40年，知识渊博，让我心生佩服！薛老师为了园所的孩子们，四处奔波，不辞辛苦，把“自然心教育爱”这么好的课程引进到我们春蕾幼儿园，并且薛老师还告诉我们，她会带领着老师们一起成长，让我们每一个人都能成为行走中的百科全书，培养每一个孩子有自主探索的能力，这种大爱精神让我为之感动，敬佩有加。在此，感恩薛老师，感恩菲菲园长给到我们这样一次学习的机会！
二、新知
1.通过培训，让我对区角的规划有了重新的认识。生活区延伸出语言区和美工区，语言区延伸出娃娃家、扮演区和表演区。科学区延伸出益智区，益智区又会延伸出建构区。布置区域时，需要注意的是科学区光线要好，语言区光线也要好，并且还不能太强。在区域规划上，语言区要远离娃娃家，越远越好，要注意动静差异。
2.主题课流程：导入，发展，总结。导入需要5—10分钟，在导入环节，我们不用谜语、故事和PPT导入，不教授孩子，根据孩子已有经验，抛出问题和孩子一起讨论问题，激发孩子学习的兴趣。总结环节需要10—20分钟，分享时先让胆小的、内向的、能力弱的孩子来分享，然后再让举手的，教师有记录的孩子来分享。
3.主题教研六步曲：
第一步：熟悉和架构主题概念网络图
第二步：写给家长的一封信，前期经验调查表，收集主题物做主题物展示区，制做主题墙
第二步：看三表：检核表、进度表、评价表
第四步：分析整合16个活动
第五步：玩材料
第六步：做周计划、写教案
三、行动
1.带领老师熟悉“自然心教育爱”的课程内容以及操作材料，按照教研六步曲，梳理上课流程，进行第一主题教研活动。
2.和老师们一起讨论各自班级区角的布置并落实。
3.带领老师去八幼和五幼进行观摩课学习，取长补短，把此课程不但要让老师会上，还要上好，上出我们春蕾的特色，造福孩子们！
