大家好，我是阿威。
最近，皮崽的睡前音乐从莫札特进阶到了唐诗三百首，老婆说：3岁看大7岁看老，想要赢在起跑点，就要从现在开始努力。
可皮崽也才一岁，会不会太早？
这届小朋友真是当得太太太太辛苦了。
唐诗反覆放著，皮崽没记多少，倒是勾起了阿威的童年回忆。
在座跟我同梯的爸爸们，小时候一定特别讨厌国文课，阿威也不例外，只要一上到古文，笔锋就会朝著历史人物的脸涂涂改改，现在你们每篇推文看到的插图，就是那时候打下的基础，这么说起来好像也该感谢一下国文老师。
大数据显示，华人地区的国文老师都有个共同的变态嗜好，考默写，少一个字错一个标点符号都要扣分，只有数理不好的女孩子们才会喜欢，因为她们脑袋跟不上，只能用勤劳制裁我们这群天资聪颖的男孩子。
阿威平生最讨厌默写，国文成绩经常吊车尾，我始终搞不明白，都是拨接上网的年代了，为什么还要浪费时间背这些东西。
无奈在校成绩会间接影响到后面考高中考大学，只好硬著头皮上，不行也得行，熬了几次夜之后，我心想，这样不行。
逆境，总是驱使人向前。阿威想了一个办法，把难解的古文古诗，用我最擅长的废文体表现出来，鞭策左脑记忆，试过几次之后，成绩果然如预期般蒸蒸日上，效果不错。
我是怎么做到的呢？首先，打开你的默写范围，设身处地去想这个诗人处在什么位置、看到了什么、听见了什么、想要说什么，组合起来用 21 世纪最白话的语言呈现。
这里简单用古诗做举例，以此类推即可。
范例1
范例2
范例3
范例4
范例5
熟练此技巧之后，你会发现古人也有七情六欲，没那么难懂，流传千年的古诗，跟我们在 Instagram 配照片的游记一样，很废。
认同请分享，帮助更多为默写所困的年轻人。
