今天看书，看到关于教育的社会流动功能。
颇有感触。
小时候，父母督促我们学习，要求我们考试高分，无非是想将来能够出人头地，不要面朝黄土背朝天，不要在工厂的机器嘈杂声中日复一日的，用力气换生存。
那是那个年代，农村人最淳朴的希望！
如今，社会生活水平提高，曾经的那种艰苦的岁月看似是一去不返了。而在传统文化的熏陶下，中国的父母们都渴望把最好的留给孩子，即使一辈子省吃俭用，也要给孩子足够的生活保障！好似，即使孩子们再不济，父母也可以照顾他们，保证他们一世生活无忧。
如此而言，大学似乎也并不是那么重要了。考不考到高分何妨，上不上大学又何妨。那么多些的没有考上大学的，人家不照样活得好好地，甚至不是还有些风生水起吗？考上大学的，又有多少出人头地的呢？还不是上着普通的班，拿着普通的薪水，甚至，一个坐办公室的还不如工厂里打工的一个月的工资多。
有人算一个账，不算上小学初中高中的费用，一个大学生，四年大学的实际消费加上假使高中即毕业参与工作的保守工资收入，四年的成本费用，高达三十多万元。
22岁毕业，工作到60岁，38年的工作时间，能保证上大学的一定就会比高中毕业进入社会月收入高吗？不定的，但是多花三十万是肯定的。
如此说来，从经济出发，上大学，接受高等教育，并不是一个合算的买卖。
那么，即使这样，为什么还是要上大学呢？
我确实是有遇见过这样的家长：老师，我们家对孩子没有太多的要求，只要她在学校里不被欺负，开心快乐，成绩好不好，没有太大的关系。
我很肯定，这样的家长是爱孩子的，极度的爱，生怕孩子受到丁点儿的委屈。
然，在我看来，这样的爱对于一个孩子来说，确实裹着蜜的毒药。
我们的确是可以给予孩子物质层面的富足，但是精神上的呢？
我们能给他多少？一个认识不到教育重要性的家长，其本身就是匮乏的，自己都没有的东西，如何给孩子，终究，不过是以爱之名，误孩子一生。
有足够的经济支撑，一世的衣食无忧，怎么就是延误一生呢？
其实，最最根本的原因是，人，之所以为人，渴望的不仅仅是物质的富足，还有精神上的充盈！
人，是具有群居性质的，无法抛离社会而独立生存。
虽然我们一直都有说，职业没有高低贵贱之分，虽然我们一直宣扬，劳动是最光荣的，是的，确实是这样。
然而，我们似乎不应该忘记，在我们所处的这个环境中，是有阶层的存在的，不是吗？
而教育，则是这种阶层筛选的最关键的渠道！
仅仅生活的富足，并不能给人带来多大的精神愉悦，尤其是没有经过自己努力，而是一种一开始就存在的现实，甚至，更容易让人生出比较之心！
因为，无论是谁，总会有比上不足的感觉！精神的不富足，眼界的不宽广，那么，必定会遇到许多无法排解的烦恼，滋生出许许多多的事端！
虽然很多人都诟病中国的应试教育，认为是摧残孩子的身心健康，但是，如果没有这样的筛选，没有这样的社会流动，将会是一件非常可怕的事情。
我们为什么要让孩子接受教育，尤其是高等教育？
大学里学到的东西未必有用，也未必跟将来成功扯上什么关系，但是大学的体系学习为我们提供了学习方法、培养了学习能力，这是对我们最有用的东西。
教育，不仅仅是为了获得生存的能力！
马云在“一带一路”高峰论坛接受采访时说，比尔·盖茨和杨致远这种小概率事件不能去学，大学生不读书就出来创业，“总有一天是要后悔的，是要付出代价的。”
