爱让孩子拥有了一颗玻璃心
----高三后期学生常见问题分析及对策二
班级的小郑各自很高，2.17米，高二的时候被学校的排球教练看中，动员其参加学校排球队的训练，将来高考的时候可以按照高水平运动员的方式考清华北大等名校。当时以小郑的成绩，单凭文化课走个一本是没什么问题的。小郑和家人商量后，高二的训练时断时续，高二升高三的暑假竟然没有参加训练。升高三了，家人考虑到可以上更好的学校，就想让孩子走高水平运动员，通过紧急训练也算是搭上了高水平运动员的末班车。虽然清华北大的高水平运动员的考试无望，但还是通过了一所南方某省会城市的一所211学校的高水平运动员的考试。高水平运动员考试结束后，小郑回到教室继续进行文化课的学习，但他的状态明显和教室内努力拼搏积极进取的氛围格格不入。早上不起床在寝室睡懒觉；中午迟到，不按时进班；课间操不愿意跑说是自己受伤了......总而言之每天的常规没有不违反的。
有一次课间操，我找小郑聊天，我问他为什么不跑操，他说受伤了。我说受伤了训练可以，跑操强度也不大，为什么不跑？他说，“我妈说了，腿受伤了，老师让你跑你可以不跑的。”不跑操你可以下去站在旗台前走操的，我给他说。他答应了，依然不下去走操。饭后迟到，依然有各种借口，甚至是说假话。
小郑的伤并没有多严重，“妈妈说老师让你跑操你可不跑”这句话深深地震惊了我。我明白每一个爸妈都爱自己的孩子，都希望自己的孩子被这个世界温柔相待，但教育孩子不按老师的要求做还是惊到我了。也许这句话有着一定的语境，也许这句话是学生拿来搪塞老师的借口，但这句话确实是出自妈妈之口。
小郑是家里的独子，家人在当地比较好的事业单位上班，所以对小郑的要求家人总是想办法满足。寝室，想办法调；寝室里住着不满意了接回家住宿；寝室床上有老鼠屎受不了回家住宿；腿疼是初中老师体罚的结果；屁股疼是高中老师体罚的结果......。家人总想给小郑创造一个舒适的成长环境，让其健康成长，实际上家人的付出反倒让孩子形成了吃不了苦、受不了罪、满是借口、幼稚任性的坏毛病。
距高考不足70天，小郑的家人也很着急，甚至经常到校来监督孩子的行为，并苦口婆心的做孩子的思想工作，孩子表面上是答应了，但实际的行动上依然看不出改变。
小宇给我印象很深的事情是每一次考完试后都想着要回家，问其原因说是很累要回家休息。不允许其回家，就给家人打电话，家人在没征得班主任同意的前提下带孩子回家。看孩子平时也挺努力的，但成绩就是上不去。
了解到小宇的家庭，爸妈离婚，爸爸去了外地工作，小宇跟爷爷奶奶一起生活，妈妈也时常关心孩子的生活。很明显，一个温柔乡就形成了，隔代亲，爷爷奶奶贯孩子毋庸置疑，妈妈为了弥补对孩子爱的缺失，也会倍加关怀。考试后班主任不批假，就是妈妈接孩子回家的。
学习是个苦差事，学习能力是伴随着孩子心智逐渐成熟逐渐提高的。高三后期大强度、高密度的训练需要孩子坐得住、沉下来、学得进。高三后期高密度的考试不断锤炼孩子坚强的内心。事事替孩子操心，家长出面是很容易解决一些问题，但却让孩子缺失了心智成熟的机会。通过家长的静心照顾，孩子的一颗玻璃心形成了，并且不断向家人求助，家人立即行动来表示对孩子无微不至的爱。但这颗玻璃心如何能适应高考的要求，如何能现代社会竞争的要求。爱不是给与孩子多少东西，而是该退出时退出以教练的身份指导孩子成长。
