冥冥之中，与二班有缘，自进城教书，带班级皆为二班，三个轮回，就逃不开二班的宿命。
每个二班都有一些淘气又可爱的孩子，自然也就演绎了一个个可笑又可气的故事，每个故事又成就了我今天的教育！
故事一
1993年7月毕业后转正的第一年，我带一年级，有一个叫刘艳红的女孩留级到了我的班上。听前任老师给校长讲要求留级原因，说是智力有问题，每科考试都是零分。初见这孩子两只张了口的布鞋，衣服好脏，还吊着两通鼻涕，头发好乱好脏，一下没什么好感了，可在后来的相处和了解中我知道了这是个可怜的孩子，她是家中最小的孩子，妈妈去世了，爸爸娶了后妈，后妈还带了两个小孩，这样她就有了两个哥哥两个姐姐。唉，可怜的孩子，在这样的家中是怎样的一个存在，有谁顾得上给她讲卫生呢？之后我耐心的给她讲，要求她先讲卫生，把脸洗干净，头梳光溜。学习上鼓励她认真听讲，认真作业，平时会请她帮我收发作业，帮我做一些孩子都愿意抢着干的小事，一段时间，这孩子变化了很多，与同学相处，不再骂脏话了，期中双科考试成绩能上90分以上，就是这样一个被冠为弱智的孩子在关注中改变了。她的事，让我明白每一个孩子都是需要被关注和重视的。轻易不要给某个孩子冠上弱智的帽子。
记得那时候每年学校要进行勤工俭学。作为农村的孩子，我们勤工俭学的方式就是每个孩子交十个扫把把！一段时间班上其他孩子扫把把的个数都交够了，只有刘艳红一个也没有交，我请了他的家长，他的爸爸是廋高个，穿着也很邋遢，初春的时间一个大人居然吊着两通鼻涕，给人极其不好的印象。一谈到孩子勤工俭学的事，他爸爸就开始诉苦说：他有五个孩子，其中五个孩子都在这个学校上学，他没有办法给每个孩子找十个扫把把，所以刘燕红的勤工俭学是完不成的。接着他很无赖地说，反正情况就这个样子，老师你自己看着办，你要想开除就开除，大不了我找乡教委。还记得当时他爸爸来说这些话的时候，刘艳红就站在我的旁边，孩子很无助地哭着，面对这样的家长我也很是无奈，之后我发动班上30多个学生有条件的能多带一个扫把把，完成了我班的勤工剑俭学任务。
从那之后那孩子喜欢有事无事喜欢粘着我，表现的特别听话，我也会从城里带一些好吃的零食给她。
故事二
还是这个一年级，记得有一年惊蛰，班上一个叫董文君的小女孩，中午到校提着一个小筐筐，里装着四个鸡蛋，两把小油菜送到了我的办公室，她细声细气的的说：“妈妈说这几个鸡蛋和油菜让你吃起！”还没等我从床上坐起，她已经放下小筐子从办公室跑了出去。很土的酒泉话，微不足道的物品，瞬间的感动，泪水浸满了眼眶，等我拉开门，只看见小小的身影，没来得及说“谢谢！”我收下了这似轻而重的礼物，我感到了为师者的幸福。之后，这个身影时不时还会出现在我办公室门口，或是几个早熟的西红柿；或是早熟的比拳头大点的西瓜；或是一把韭菜，正是四五月份的时间，乡下很难见到蔬菜的季节。他们家种着几个温棚，所以那些蔬菜是很稀罕的物品，更不要说是西瓜了。那是一份朴实的真情，真的让我无以为报，生命中不可承受之轻，也许就是这吧。
现在已经回城多年了，每当收到学生偶尔送来的一些小礼品，我就会想起那个围着红头巾的小女孩，想起那挎着小筐的背影。
故事三
同样还是这个班，班上有一个叫刘星海的男孩，他个子特别的小，头发显金色，从一年级起他的学习就特别的差，数学总会算错，简单的字记不住。为此没少挨我的批评，记住他，并不是因为他的学习差，而是因为他因为自己写不上字，算错题自己跟自己较劲的那个小模样。他焦灼和痛苦的模样，至今还深深地留在我的脑海。他所在的那个村子离学校是最远的，听本村的老师说从学校到他们那个队大概要花40多分钟时间，这样来去在路上大约花一个半小时时间，所以有时候中午上课他就会睡着了，看着她他两只小胳膊搭在课桌上，小脑袋枕在胳膊上熟睡的样子，我真的是感到又气又笑又不忍心叫醒他。
冬天中午休息时间短，为节省时间，她妈妈就让他带馒头到学校，中午就不回家了。每次我从食堂吃完饭总要到班上去看看他，看他坐在桌子边上吃着馒头的那样子，心里觉的有很多不忍！偶尔我也会倒热水给他喝，或者叫他到我的办公室取暖。他虽说学习成绩是比较差的，但他学习的样子一点也不敷衍，他总是很认真的算错一些题。也总是很认真的在抄生字，可是每次听写的时候总也写不上几个，甚至有时候他在家会把刚学的生字抄好多遍，第二天进教室第一件事就是忙着从书包里掏出练习本，向我说：“老师昨天我把学过的生字每个写了十遍。”可是在课堂上的听写对的却没有几个。面对这样的孩子让我怎么去惩罚他的记不住。我只能尽一个老师的本分用心的去教他，虽然每次的成绩并不是很理想。我总是告诉自己他已经尽力了，就这样吧。有时教育不是着急责罚就有成效。身心健康才是第一位的！教不了他知识，让他快乐也是一种救赎吧！
