爱是教育的灵魂，在学校教育中，老师给学生慈母般的爱，才会让学生更加尊重你，更有力于自己的教学工作。做为一名教师，应该怎样去爱学生呢？在二十年的教学生涯中，我深深体会到，老师的爱应该是无私的、平等的、科学的。这样，才会让爱在孩子们心里生根发芽。

        教师的爱应该是无私的爱。当老师把学生当成自己的子女时，爱才变得无私。我们教师应该对学生倾注全部的爱心，是不求回报的爱。在教师节前，曾经看了几篇鞭挞教师的文章。说一些教师利用教师节，收取学生家长的礼物，损坏了教师的光辉形象。虽然不是在说我，但依然感到了羞愧，感觉挺委屈的。因此，写了一篇文章《我的教师节》，发表在群组中。没有想到有那么多朋友在祝福我，那句句贴心话似春风拂过，温暖了我的心。身为一名乡下教师，度过了无数个教师节，却没有收到一份家长的礼物。甚至有些家长，根本就不知道还有个教师节。他们的心是淳朴的，每次在路上相遇，他们都真诚地问候。每届的教师节都在学校度过，为我庆祝节日的是那些可爱的孩子。他们用稚嫩的声音向我祝福，用小小的巧手为我制作节日贺卡。“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”这句句祝福凝聚了学生的爱心。

        教师的爱应该是平等的。说到平等，不少朋友觉得容易，但真正做到平等却很难很难。曾经在网络上看到一篇文章，说一些教师按学生的成绩和家庭背景来排座次。把成绩优异和背景好的学生安排在教室的中央，而把那些成绩差的和没有什么背景的学生安排在教室的角落。那是一个被爱遗忘的角落，老师不关注，学生瞧不起。在课堂上，老师很少提问他们，平时竞赛根本没有机会参加，甚至连参考的机会都被剥夺。邻家有一位女孩儿，今年要参加高考，因平时成绩不够理想，班主任多次劝其退学，让她放弃高考。在高考报名时，她来到我家，流泪告诉了我，在学校，自己就被安排在最后一排，根本看不清黑板上的字。怎么可能考出好成绩？别人都在学校报了名，而老师再次劝她放弃，她才无奈回到了家，含泪求我帮帮她。我答应了，并很快在网上报了名。当提交成功后，她才露出一丝微笑。她又告诉我，自己的学籍还在班主任手中，要了几次都碰了壁，求我给她的班主任通个电话。我犹豫了片刻，可女孩儿那失望的眼神刺痛了我的心，于是拨通了电话。在电话中，我讲了孩子拼搏这么多年的不易，还是给孩子一个机会吧。没有想到她的班主任并不领情，而是责问我：“你是一名小学教师，当然不会明白升学率对一个教师影响多大！如果让每位差生都参考，那升学率就会降低，我的奖金就没有影了，还会影响到学校的声誉呢！”说了半天，他也没有答应，旁边的女孩儿早已泪流满面。后来，女孩儿的家长求我老公，让他陪着孩子去学校。费了好多周折，总算把学籍卡要来。女孩儿的父亲是一位憨厚的农民，搓着双手连说了几声谢谢。我不想去指责这位老师，只想向社会呼吁：关心关心那些成绩不理想的孩子们吧，给他们一次成功的机会！

        老师的爱应该是科学地爱。说到“科学”两字，你也许会不以为然，爱学生还需要什么科学？但事实证明，爱学生确实要科学。在学校，老师喜欢的是那些成绩优异，有发展前途的学生，对他们倾注了全部的心血。在课堂上，他们是班级的宠儿，老师提问他们时，眼睛里时赞赏的眼光，话语中满含激励。学校评选“三好学生”、优秀班干部，他们是当之无愧的人选。这些孩子被许多光环笼罩，心中充满了自信，成绩越来越好。而那些学习成绩较差的学生，却很少被老师关注，荣誉与他们无缘。在教室的角落，他们做着自己喜欢做的事情，或者偷看故事书，或者绘画，有的干脆起哄，干扰了老师的正常的教学工作。久而久之，这些学生就和老师、学校产生了敌对情绪，甚至公然逃学。原来把他们叫“差生”，后来称他们为“学困生”，现在，又把他们叫“待优生”。不管何种称谓，他们都改变不了自己的命运。前几天看过一篇文章，一名高二学生，在倍受老师冷落后服毒自杀，留下了许多的日记，控诉了学校管理制度的不合理。当看到他生前照片上那灿烂的笑容时，谁会相信，这样的阳光男孩儿怎么可能悲观厌世？这一悲剧应该给广大教师敲响警钟，用心去呵护这些孩子吧，他们也是祖国的花朵，也需要教师用爱心去浇灌。

        如果老师一味地去关心、爱护那些优等生，就会让他们产生优越感，觉得自己了不起，会在内心瞧不起那些成绩差的同学，也容易骄傲自满。而且，优秀生一直受家长、老师的宠爱，他们大多经不起挫折，偶然的一次考试失利，也会让他们沮丧。老师偶尔的批评也会让他们心理不平衡，甚至以极端的形式结束自己的姓名。曾经看过一篇文章，一名十四岁的高二学生，被邻居称为“神童”。在上小学和初中时连跳几级，考上了市里的一所重点中学。在班级内年龄最小，成绩却很优秀，老师和同学都很喜欢她。可是，就是这样的一位人见人爱的孩子，却因为老师的一次批评而走上了绝路。在课堂之上，她也许听烦了老师的讲解，偷偷看起一本小说，被老师发现，批评了一句：“你太令老师失望了，不好好听课，怎么能考上理想的高校？”她流泪了，并趁老师不注意，跳进了学校的池塘。当她的母亲看到她冰冷的尸体时，一下子晕倒在地上。这虽然是偶发事件，但却给了我们沉痛的教训。爱学生必须科学，对优秀的学生也要适当地批评，给他们一点儿挫折，让他们也学会如何应对失败。

        老师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的重任。我们不能只做一个传统的“教书匠”，而要转型为新时代科研型的教师。既要教书，更要科学育人。为了祖国的明天更辉煌，让我们张开双臂去拥抱那些所谓的差生，让他们也得到关怀和温暖。你的爱心一定会让他们绽放出最美的笑容，不久的将来，他们必将成为国家的栋梁。爱学生吧，因为爱是教育的灵魂。没有爱的教育是一眼枯井，无法滋润孩子的心田。公平、无私、科学地爱每一个学生，你就会成为学生心目中最好的老师。