1. 文理工科学生思维方式差异很大。以前一直以为文科生无法做理科思维的事情，例如金融。但其实文科生在这方面较理科生而言有一个优势：文科生的笔头总结能力是相对很强的。有一个总分总的意识。同时，学英语的学生又有一个优势：字词句之间标点符号的不同使用情况会给读者完全不同的理解。想到笑来老师的”多维度能力发展“。这是日积月累的结果，在看上去非常”投机“的人生路径中，以前的学习所带来的思维习惯和写作习惯却带来了完全不同的竞争力。
2. 为什么会得出上面的启发思考呢？1）刚刚在归纳todayimprove时，一个标点符号的使用习惯；2）之前一位理工科出身的同事经常看我使用思维导图以为很简单，但真正开始使用时却无从下手，并且感叹道：我发现你的总结能力真的很强。
