基础阅读，属于阅读的四个层次的第一个层次，共分为四个阶段：
首先是准备阶段，包括了视力和听力；智力，具有一定的认知的能力；语言，要求口齿清晰；其他的能力，像学习的能力、注意力和服从的能力，这些准备你肯定是已经做好了的。
其次是简单读物阶段，包括了看图说话的能力，掌握字句的使用，了解字句的含义和读出来。
第三是快速建立阶段，需要在阅读的时候建立上下文的联系，阅读不同目标，不同领域的书籍。
第四是精进阶段，我们需要消化观点，比较新旧知识之间的相同和不同，建构理解新的知识。
让孩子喜欢上阅读，要做到三点：
1. 不急，但要坚持！
2. 选有趣且高质量的书，多让孩子为兴趣而读。
3. 少一些功利的目的。
一、二年级是从绘本到桥梁书、从亲子共读，到自主阅读过渡的阶段。
三、四年级，多读适合这个年龄的整本故事书。比如各种获奖小说、罗尔德达尔的书、儒勒凡尔纳的科幻故事……
五、六年级，拓宽阅读范围，读一些科普、历史、传记、名著等等，但仍然要保持为兴趣而读的那部分。
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们。我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
书籍真的是我们的精神食粮！没有它们，人会变得无知、愚笨、粗鄙、甚至让人厌恶吧？
只有当一个孩子精通了基础阅读的四个阶段，才是他准备好往更高层次的阅读迈进的时候。
只有当他能自己阅读时，才能够自己开始学习。
也只有这样，他才能变成一个真正优秀的阅读者。
不去阅读的话，如何解答人生所遇到的困难呢？
不去阅读的话，如何让自己的身体和灵魂是一致的呢？
不去阅读的话，如何提升自己的人生品质呢？
