有几件事情要跟各位老师沟通一下
第一是关于课程完成后如何输出的事宜
总部会安排各分院进行招生或老学员的重组事宜，我们的课程将会在学员的群里和一个微课平台中共同进行，就如同在一个群里进行微课上课一样的形式。
这个平台可能是像千聊一样的平台 ，课程结束后形成一个专业班的系列课程。
这是有关音频输出的内容，在本次音频输出完成之后，大家可以根据这次音频输出的效果，再精细进行视频的输出，视频输出可能付出的心血和努力会更多，不过那就可以慢工出细活了
第二是课程输出时的标准化操作事宜
本次的课程将由我们群里的二十几位老师共同执行，为了让老师们在讲述课程的时候，形成一个整体力量，我们会尽量设计出一些整体感的标准，方便大家输出的整体性
明天上午我会设计出课程的开始和结尾的话术模板，尽量争取明天下午之前做出PPT的模板
各位老师目前可以在自己那里做出三级大纲的目录，当然如果你愿意做成逐字稿，我不反对，但必须应该是有“细致框架”的逐字稿。
时间节点是，三级大纲目录及PPT的截止时间为12日中午12时前，最好11日能出来。
方便随时学员群出来，大家随时可以讲的起来
第三是课程输出的具体内容
按照总部的要求是根据专业班本部分课程的核心内容进行讲述，时间总部要求30分钟以内，按一般规律，30分钟大致字数为6000字左右 ，所以，建议大家按照5000字上下的数量准备课程的内容，方便时间的掌控。
鉴于有些课程在实际线下课程当中，不一定是讲30分钟，中间有很多的互动练习环节，所以在微课堂中没有办法进行互动的环节时，各位老师可以用一些案例、事例或知识点进行补充
由于PPT不能够用课程的版权课件，所以需要大家根据自己课程的内容重新制作，在发PPT模板的时候，我会尽量给大家做简单的规范，方便大家能够尽快完成。后面如果有时间的话，大家再进行精修
有些老师可能没有要讲的课程的原有课件，告知我，我会征求总部的意见，将这个课件有关这部分的内容（PDF格式），发给相关的老师作为参考
第四是对于本次58堂课程的我的思考
这次疫情，给大家带来了很多的麻烦，但是对于老师来说，其实是带来了很好的思考和钻研锻炼的机会
我们不用总是忙忙碌碌的奔波在路上，而是可以好好的思考自己的课程该如何精修
这一次不管是已经讲过课的，还是没有讲过课的；不管是选了一节课的，还是选了好几节微课的，都可以在研究自己的课程的基础上，同时研究专业班的其他课程，顺便思考一下别人的课程，如果我来这样讲，或者那样想会有什么样的，不一样的效果。
现在呢，虽然是分出了58节课，但实际上我们在划分的时候，我有个感觉，真的，如果讲起来的话有可能能变成60甚至更多的课程，这其实对于我们群里的各位老师来说，只有更好，没有最好
更重要的是，在疫情结束之后，各个分院在沉寂一段时间之后，一定会有一个阶段性的爆发，这个爆发的过程之中，老师肯定不够。
我能不能在这段时间内，抢到讲课的机会并且讲好，这其实是这次活动带给我们所有人，最重要的一个契机
所以邀请各位老师，把这次当做正式的课程，来进行思考，来进行执行，为美好的未来打下良好的基础，辛苦大家。
