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一、情绪安定愉快的目标：
3-4岁：
1.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。
2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。
4-5岁：
1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能够较快缓解。
2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的提醒下逐渐平静下来。
3.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。
5-6岁
1.经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。
2.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
3.能随着活动的需要享转换情绪和注意。
二、教育建议：
1.营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。如:
保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿。
以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。
幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。
2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如:
成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。
成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪。
允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。
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