2018就要过去了，这一年于我，总算有了一些与往年不同的事：写作，朗诵，听各种课程、文学作品……
2017年年底的时候，我开始听李松蔚老师的心理课程《换个角度，洞悉相处之道》。先是听的李老师的《12式沟通心法，听懂关系中的潜台词》，这门课其实是是《相处之道》的精简版。我听了之后，就忍不住买了全套的《相处之道》。
152期的《相处之道》听下来之后，我就成了李老师的粉丝。
李老师的观点近似于老子的“无为”，讲究顺应自然。在李老师的观点里，没有绝对的对错，只有不同的角度。我最喜欢李老师的地方是，他很平和，不极端。既没有强迫的说服，也没有亢奋的打鸡血。适合我这种比较随性的人。
再说回2017年年底，在听李老师的课程的同时，我开始想着要做点什么。其实就想让生活多一点不一样的东西，不想再这样今天重复昨天、明天重复今天的惯性生活。
我也和老公说过这个话题，他随口提了几个建议，也没什么新意。我估计他大概把这个话题当作我常有的“心血来潮”，他鼓励、但并没有很重视。
后来，我终于想到了，我可以写作啊。曾经也是爱读书爱写作的人，只是这曾经，已经过去了二十年。可是隔了二十年，心底依然还是为“她”保留着一个位置，所以这个念头一旦出现，就一发不可收拾。
我在网上辗转认识了二美，2018年1月1日起，我加入写作群，开始练习写作了。
这一年间，有过最开始的兴奋，有过写不出来的枯竭，也有过不知道为什么去写的迷茫，唯独没有过放下不写的念头。
现在，到了2018年的年底，回头看看，我对自己很满意。这一年，我对写作没有半途而废，我可以很高兴很有底气地在年底把“写作”这个内容加在我的年终总结里。一年的时间，我一共写了128篇公开文章，136186个字。
这些文章，这些字，它们像我的秘密花园里的树木花草，在我心里装点出一个美丽的天地。我因为它们而更加愉悦，也因为它们而更加美丽，更因为它们，认识了很多可爱的朋友。
2018年我最大的幸运是遇到了二美，进而又通过她认识了很多好朋友。对我这样一个需要抱团来坚持做什么的人，她的出现，是老天对我的眷顾——我需要这样一个契机的时候，二美就出现了。二美是个很有行动力的人，二美是个很能坚持的人，二美是个很有热情的人，二美是个很有想法的人……所以二美能一期接一期地开着写作群，能够聚集起一群可爱的人，让我（们）的路上能有同行的人，能一直愉快地写完了这一年，不觉得辛苦，不觉得枯燥。
因为写作，我认识了二美，因为二美，我又接触到了朗诵。
2018年8月15日，我在喜马拉雅FM上发布了我的第一个朗诵作品，《我想和你虚度时光》。那是二美的一个作业，她在那一期的写作群里增加了朗诵诗歌的内容。
从此，我又开始了一件一发不可收拾的事，朗诵。刚开始还好，只是跟着二美的作业，一个月读那么两三篇。后来兴趣越来越大，开始自己找诗歌找文章读。连老公也被我朗诵的热情惊动了，还主动给我买了话筒，帮我下载适合朗诵的配乐。
后来，女儿的语文老师为了提高学生们的阅读量，给写作打基础，要求学生们多读微小说、小小说。我给女儿买了书，又担心就这么把书丢给孩子，她不一定会坚持读下去。我就想到，不如我把这些小说读出来吧，每天在女儿吃早饭的时候放给她听，这样就能保证她每天都能听到一篇小说了。
于是，从11月份开始，我又多了一项任务，每天抽时间给女儿读一篇小小说。还好是小小说，一篇读下来大约8、9分钟；还好是给自己女儿听，她对我要求不高，一篇文章中有一两处卡壳的地方，我也不用整篇都重新来过。
到现在，4个半月的时间，我已经在喜马拉雅FM上发布了66篇作品（这个数字应该还会继续增加，到2018.12.31我会替换成最新的图片）。
朗诵和写作有某些类似的地方，它们都属于一种创作。写作是自己创造一个世界，而朗诵是把别人创造好的世界，通过自己的理解和表达，装点成一个新的有自我特色的世界。这也许，是我除了被写作吸引，又会被朗诵吸引上的原因吧。
我的朗诵水平还很初级，有时候我会尝试一些不同风格，但并不成功；有时候我听到自己“矫揉造作”的声音都会起鸡皮疙瘩。但这些朗诵作品我都保留着，这是我成长路上必经的过程，我想看到自己如何在一点点进步，这样我会更有热情和信心去坚持下去。
我是从2017年底听心理课程开始，才真正开始了我的听书之路。之前我都是看书，很少用听的。我总觉得看到文字的感觉更让人愉悦，听则少了那种快感。而且，现在很多书籍为了及时发布有声作品，朗读的水平也并不是很好，反而会影响我对书的感觉。
当我从2017年年底跨年听完了152期的心理课程（还是重复听了两遍），我发现，我喜欢上了每天上班路上听课的这种感觉。现在当我两耳空空地走在上班路上，我会觉得若有所失，甚至会觉得就这么什么也不干、大脑神游地走上半小时，太浪费时间了。
于是我开始主动找一些课程、文学作品来听。有的是朋友推荐的，有的是某些群的免费推介，有的是我主动购买的……听的内容很杂、很多，实在是无法统计出数字了。
目前在听的课是李松蔚老师的《认知思维16讲》，比他之前的《相处之道》的课要烧脑一些。还有蔡康永的情商课，听起来很是轻松有趣，容易让人接受。
目前在听的小说是《乱时候，穷时候》，作者是一位60多岁才开始认字写字的奶奶，她的故事没有华丽的语言和修辞手法，但朴素真实，很吸引人。
以前听的印象比较深的一些作品，像郦波教授讲的《五百年来王阳明》，文章好，主人公自身有魅力，郦波教授讲的也好。以至于听得我对王阳明这样一位古人真是心向往之，有时会恨不得生在那个年代，成为王阳明的一名学生，亲耳听他授课。
我还听过一段时间武志红老师的课，有一些启发，但他对心理的解读方式目前我还不能完全接受，所以目前我对武老师还是处于听听就好、参考一下就好的阶段。
在朋友的极力推销下，其实也是为了帮他完成业绩，还听了崔璀的《人人都需要的管理术》。这属于比较实用的课程，里面很多的概念其实都是从李松蔚老师那里转化而来的，只是更加针对职场和生活实际运用。崔璀和李松蔚老师是合伙人，这些课程都放在崔璀创办的Momself平台上。
Momself公号的主旨是“我是妈妈，我是我自己”（这点从它的名字上就可以看出来），里面有很多课程是关于妈妈们如何解决困境和独立思考、成长的内容。课程很多，有些课程互相之间有重复交叉的内容，但课程的质量还是有保证的，可以推荐。
我听书的另一个主要来源是三联的“中读”。 “中读”是《三联生活周刊》手机客户端，里面的文章都有一定水准。成为它的会员后，有大量的免费课程可以听。有一些精品课可以半价购买，比如《宋朝美学十讲》、《我们为什么爱唐朝》等等。
我听的比较多的是小课和快听，截了一部分阅读历史，可以看出，我属于兴趣比较广泛的人。
左手书还继续在写着，从天写到天，这一年一共写了184篇。
很多年没写过总结了（工作总结除外），这一次提笔为2018年做个总结，回头看看，心里是高兴的。2018，我为改变付出了实际行动，这些数字，就是我的成就。2019年，我会继续下去，做一个内心充实、感情真实、有生命力的人。
啊，写到这里，我开始期待2019年年底的回顾总结了。
