倏忽间，一年时光又在忙忙碌碌中度过了，一年中，我国疫情虽呈点状散发，但有强大祖国做后盾，我们这一年仍过得充实而有意义。
一、读书。
说来有点惭愧，天天督促孩子们读书读书，做老师的我一学期也仅仅读了我们年级的共读书目《于永正作文实录案例》而已。于老师是我十分佩服的语文老师，作文课一直以来都是广大语文老师谈之色变的，而于老师的作文课却总给人一种轻松的感觉，曾经在哪里看到一句话我触动很大：“让别人感到被讲道理的说教是失败的”，同理，让学生感觉到老师教写作方法的作文课也是不成功的。于老师的作文课常常令学生意犹未尽，是因为于老师课前备课充分，每次习作都是设计一个游戏或是一种场景，让学生充分参与，整个过程学生趣味盎然。而接下来的写作就是情景再现、加工、组合，这对学生来说，不难，且有一定挑战。在评价作文时，总能用幽默诙谐的语言教给学生习作方法，看似漫不经心，实则匠心独运。我自然不能像于老师那样把作文课上那么精彩，但我要学习于老师每次习作创设一种情景，让学生有内容可写，尽量不使作文课那么刻板、说教，不让学生害怕写作。
二、最想感恩的人
工作中总有一些不如意事，产生负面情绪，此时，总有一些温暖让我重整旗鼓，满血复活。
首先，感恩我的爱人，包揽家中一切事物，让我无后顾之忧，全身心投入我的工作。其次，感恩我的家长们，时不时来一个感谢的信息，让我感受到一切的付出都是值得的，不敢轻言松懈。最后，感恩我的团队，无论是生活还是工作上的难题，大家总能抽丝剥茧，化难为易，轻松解决。
三、最自豪的事
2022年的第一场雪来得猝不及防，望着漫天飞雪，王嘉聪兴奋地说：“我要把日记本拿回家写一篇日记。”其他同学也附和“我也要写。”呵呵，不管真心还是假意，我听着也挺受用的，一个学期的练习和鼓励，大多孩子已不再害怕写日记，有时候说起写日记有的孩子竟满脸期待，交上来的日记也屡有精品。这勉强算是令我稍稍自豪的事吧！
四、教学上有哪些创新
本学期我模仿于永正老师上了一节作文课，那是第五单元关于观察自然界事物的习作。我买了两个柚子，带领学生眼看、鼻嗅、手摸、口尝，边观察边书写，并随即展示、评价，那节课同学们积极性很高，效果不错，连平时作文老大难的学生都很快交上了。这种作文方法，以后有机会可以多尝试。
五、今后努力的方向
本学期最让我苦恼的是班干部不能发挥应有的作用，一旦老师不在，班级就显得毫无秩序。所以下学期我要下功夫培养班干部，加强班干部队伍建设，真正让班干部成为老师的左膀右臂，从而增强班级凝聚力，形成良好班风学风。
