然后是丁校长总结课程建设的思考,首先要明白课程、学科课程、教学活动、教育活动等几个概念,搞清国家课程、地方课程和校本课程的关系,我们研究课程要从校本课程做起,从学科的教学活动做起,活动围绕学科服务,同时我们的课程还要围绕读书做文章,在晨诵、午读、暮醒的基础上拓展阅读做课程!
这样的假期
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