期待
——教学随笔
明天就要参加省优质课学习。心中充满了期待，以前也参加过这样的学习，但是我总觉得没有很好的珍惜。
也许是对大赛课的重要性认识的加深，总想着自己也会设计一节出彩的课堂，博得大家的认可。但总好像有理论的不足，不知道方向在哪儿。
以前听大赛课总是认为是一种表演，不是真正的课堂。现在却在大赛课上能够看出参赛老师们的个性设计，那真是让人耳目一新，又收益多多。因为，既然能够参赛，他的课堂中肯定有独到之处。
一堂精心设计的课堂绝不会循规蹈矩，那是智力和学科功底的比拼。没有平时的积累，没有对文本的真正的掌控，没有对学生的了解，没有随机应变能力，想讲好一节大赛可也没有那么容易。那是花费了设计者大量的时间和心血的。尽管大赛课不像常态课那样“实惠”。但是大赛课是营养丰富的大餐，隔三差五的享受一番，也是我们教学生活一种生活状态。
让我期待的不仅仅是大赛课的内容，更重要的是评课，为什么这样设计，？这样设计有什么优劣？优质课大赛设计是建立在什么样的理论之上？这也正是自己欠缺的。
最近一段时间，一直忙于教学，两耳不闻窗外事，很少参加学习活动。自己的教育教学上有出现一些问题，需要解决。加上学生的事情较琐碎。自己的教学好像有点匆忙，没有想象中的那种坦然，那种从容。自己真的需要走出这种状态，不能慢慢被边缘化。
希望自己能够在这次的学习中收获满满的！
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