21天充电行动力～第九天
晚上六点半，我的专用时间又到了！打开手机听我们的直播课，或者听英语口语课，再打开我的笔记本随时记录我要的“干货”。幸福的爆满时刻！
早上六点起床做饭，喊女儿起床吃饭，七点去学校，七点半上课，女儿八点半上课，为了和我一起去学校，每天都早起。到校上课备课批改作业三部曲就已到了下午，和个别学生聊聊天，做个记录，基本上这一天就过去了，下午回到家忙好家务已是七点左右了！
其实我下午和学生聊天，大部分聊的都是和学习无关仅要的话题。聊他们的朋友，聊他们的家人，聊他们喜欢和不喜欢的事情！然后我发现聊着聊着他们就听话了，聊着聊着他们开始拿起笔在书上记记写写了！虽然不见他们的成绩有多大起色，但是学习的态度发生了巨大的变化！这让我很欣慰。但是我知道，这不是我一个人的功劳。我把这个功劳归功于互加，归功于青椒！
因为我自从十二月六号开始听郑新蓉教授的《我国留守儿童现状与教育》到周炅导演的《当一名有魅力的乡村教师》；从项阳老师的《乡村教师迈向未来教育的途径》到顾倩老师的《你终将成为自己喜欢的模样》；从《班主任的那些事》到昨天的《积极心理与美好教师生活》。这些课程使我收受到很大启发。它们告诉我，告诉所有老师，单单的只教给孩子学习是不够的，我们更应该让孩子学会做人！做一个有素质有修养的人。让他们学会尊重别人，也尊重自己。同时也要求我们做一名有爱心，有责任，有担当的老师。吴教授告诉我们，时代在变化，学生在变化，家长在变化，作为现代的老师也要变化！
现在的我在课堂上遇到调皮捣蛋的孩子，就不会大发脾气，大吵他们一顿了，而是平静地包容他们一切错误！然后课后或另选时间把他们请到办公室里，温柔地和聊他们上课的问题，为什么非要课堂上去做和和本节课无关的事情呢？换一个时间不好吗？就这样我发现孩子们变了，变得懂事了，上课回答问题积极了！当然我也变了，我变得平和了！学生也更喜欢我了！
我相信在用心做教育，用爱教学生的前提下，我们的学生会越来越棒！我们的老师也会越来越优秀！
