今年读了那么多的书，常常是这样的画面，头脑一片空白，还经常是激动地买了，激动地读了，后来却慢慢忘记了，也说不出它们给自己带来什么改变，似乎一切照旧。
这种情况常常困扰于我，比如最近在看跨学科主题设计与实施这本书，这本书目前还有三个案例没有读，其它都过了一遍，发现它并没有给我带来多大的价值，它里面的每个案例的设计框架都是一样的，即使我不读后面的几个案例，也能大概知道是怎么设计的。不过读了这种书籍，对自己的常规教学并没有带来什么实质性的改变，这样的书籍并没有为我解决实际的问题，我想正是这样，久而久之这本书里的内容会被我遗忘掉。
之所以读书这么难记住，因为那本书没有帮助你解决问题，没有发挥及时的作用。比如你需要炒鸡肉一道菜，我们不会怎么做好吃，遇到了实际的困难，此时我们上网去查合适的菜谱，看菜谱里面的材料要求，然后按照菜谱里的步骤来做菜，炒出来再品尝，看看是否好吃，并总结经验。这样的一个过程对我们炒菜是有效的。
为什么？因为我们需要知道这道菜的做法，而且这道菜的做法每个环节很清晰并且是我们能把握的，因此我们阅读这样的菜谱内容是有效的，也不会忘记。
我认为读书也是一样的，读书就要读我们需要解决当下的问题，我们会带着问题去阅读它，而且还在阅读的过程当中去找它们的逻辑结构、操作结构，构建整本书的要点、结论，并适时地记录下来，书读完后还对一些想法进行深加工，促成了有价值的实践。
当然读完的书要分享给身边的人，在分享的过程就是一本书的建构过程，对你的成长是有极大的好处，最重要的还是把一本书的精髓应用到自己的工作中，实践中，这样才是真正的提高，真正的成长。
