既让我“厌”又让我“爱”的你们

周三有事，请假了一天，在周三就期待周四的到来，因为我想周四我终于可以短暂逃离那些整天让我几乎“凌乱”的孩子们了。可是到了周三晚上洗漱完毕躺在床上之后，心理却没有丝毫的放松，反而总在想班里那帮淘气包们，心理忐忑的很，想他们有没有记住我周三一再嘱咐他们的话，想刚上任的班委们能不能管理好班级，想平常爱说话的那些孩子会不会捣乱，想值日生会不会记得做值日，想那些爱迟到的孩子会不会迟到，想周四的作业他们会不会交上，想孩子们会不会在上课惹老师们不高兴，想……越想越忐忑，越想越发慌，天啊，我知道我不能在这么想下去了，因为明天的自己还得早起，看了看手机，已经凌晨12点05分，我意识到自己必须要睡觉了，同时我想也许睡着了自己就不会有那么多惦记与不安了，可是事与愿违，整个晚上也没有睡的踏实。周四早上起床后，自己安慰自己，唉，我不去，看他们能乱还能乱到哪去呢，我倒是要看看他们能否乱上天。因为从军训开始一直到周四，都是我在陪伴他们，我想他们已经习惯我的陪伴了，或者说我已经习惯了每天早上不到7点到晚上7点多将近12个小时的陪伴他们了。简单收拾过后，便出门了，说实话周四的一整天心中都是在惦记着他们，但是在下午的时候突然收到地理老师的一条微信，地理老师向我表扬了孩子们，说他们上课听讲状态很好，当我看到这条消息时高兴的嘴脚都快扬到了眼睛上。周四一大早刚进学校就看见了李刚主任，我马上向他问了问孩子们周三的表现，没想到李主任和我表扬了他们，此时我的心中真是笑开了花，甚至还在想这是他们吗？我没有在做梦吧。于是我马不停蹄地走到教室，对他们昨天的表现进行了表扬，中午午检时，年级又因为这事表扬了我们六班，我看到了孩子脸上洋溢的笑容，看到了他们脸上的自豪。这时班长和纪检部长，生活部长走上前去，和同学们说，咱们昨天表现确实不错，但是还有几点做的不够好，下面我说下……班长简短的总结真的是让我对她刮目相看。既看到了优点又看到了不足。回到办公室翻了翻周三的视频，我看到当班里乱的时候不仅有班委提醒，还有其他不是班委的同学提醒，我想他们记住我对他们经常说的话了，6班是我们的家，当看到同学犯错误时我们每个人都有权利和义务去提醒他，去帮助他，让他变得更优秀。晚上到家后自己也在反思，我经常和班里的孩子们说这么一句话“只要我想做，我就一定能做到，你们的潜力是无穷的，要去相信自己，这个世界上谁都可以不相信你，但是你自己必须要去相信自己。”渐渐的孩子们对自己有了自信，但是我呢？我为什么总是会害怕他们做不好呢？究其原因还是因为我对他们不够自信，我想我应该对他们自信，因为他们确实是潜力无穷的，也许现在的我们可能存在这样那样的毛病，但我相信这些问题我们都会改正的，把这一切交给时间吧，周一我将带上信心与耐心重新和我的孩子们前行。

最后编辑于：2017.12.10 15:15:19

既让我“厌”又让我“爱”的你们

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