自上学期整理了三上的阅读能力训练目标后，我对每单元的阅读训练点了然于心。这学期，学校领导又要求整理这学期的阅读训练点，我就欣然去做了。这次花费的时间，比上次足足多了两倍时间。
这次比上次有了很大的进步——针对训练点，配套的训练题目，我也把它清晰的列出来了。语文书上和《课堂作业本》上相对应的练习，我进行了统整。这样不光知道了要训练什么，而且知道了如何去达到目标，还有更好的一点，我可以模仿这些练习题，自己去设计相对应的练习，可谓一举三得。在整理的过程中，我也萌发了写命题方面的论文的念头。这样的整理收获很大！现分享我的整理成果，有需要的可以保存。
