星期天早上，我6点醒了，后来居然就感觉自己躺很久了，可以起来了。然后去买菜了。
后来图图醒了，很兴奋，又在那里玩他的最新玩具，消防积木。
玩了一会儿，我对图图说，图图我们今天要不要试一试，星期天早上起来就把作业全部做完，看看这种感觉怎么样？到晚上睡觉就不用做了，下午还要出去玩，也不用做了。你要不要试试看，现在做作业更好，还是晚上睡前做作业更好，还是什么时候做更好？
图图点了点头～～～
之后我把他的书都拿出来，把他的作业全部罗列了一次，一个星期的作业，我抄了2页多。包括读，抄～
后来一个个做完，一本本书堆起来。
我说，你真了不起了，你有没有发现你今天读的比前两天读的熟练了很多？
图图开心的听着。
我说，你看，刚刚这篇文章，你用了59秒，又快又准确。你看视频，第一次读的时候2分30秒。这真是大大的进步啊！
（之后又说了几个对比）
做完一个作业，我让他在作业清单后面打五角星，根据自己的满意度。
读读的全部做完了，包括拼音，文章，英语。还有几个抄写的。我们吃完饭再做。
后来要抄写了，图图不想写。我把他的数学123456摆起来，aoe等摆起来，还有一个口头作文。
我说，只有三个了，你想先做哪个？
图图看了一眼，我要做这个（口头作文）
然后他说，我录像，再记录。他一口气就说完了。我不禁赞叹，图图你上课一定超认真，你居然讲的和书本上这个范文一模一样！！而且你讲的那么熟练！只有上课认真听老师，用心思考的人才做得到！
后来他又跑开了，我自己看书，抄卡。我说，下午3点我们要出去玩水上乐园。在这之前要做完哦。你自己安排好。
过了好久，他过来了，不情愿的抄拼音。拿起笔就写，写得不好。我说，老师让我们照着这里写，这里有笔顺。
图图更不爽。
我说，我知道，你想玩。你看着这个笔顺好好写，你一定会越写越轻松，越写越快的。
图图开始不爽的照着书写。写完我一看，我说，果然！！！模板就是模板！你看，这四行你照着写的写的也太好了吧！！！和模板一模一样！！
图图有一点点开心，说，都很好吗！？
我说，对啊，你自己看看，多么工整，这一笔在这条线，那一笔在那条线。
图图说，老师说要写在这里，不能高出头。
我说，你上课太认真了…………老师说的话听的清清楚楚的。
……
后来做完了，他看电视玩积木，我继续看书，之后午睡一下，傍晚去水上乐园，回来洗澡睡觉。
睡前我问他，图图现在我们不用写作业就可以马上睡觉了，我感觉好幸福啊！！！你觉得呢！！
图图说，耶耶耶～～～～
我说，作业是为了看看，没有老师在，没有爸爸妈妈在，你一个人会不会学习，会不会学会，会不会更加熟练～～因为自学是最终的方向，和大大的本事！！
