在新媒体行业，写作成了天天必要的事情，当领导要你写一篇故事文的时候，你会从哪个地方开始写？
一般没有什么写作经验的小伙伴们肯定是去各大网站Ctrl+C或者Ctrl+V。我总结了一下三大特点，没有什么写作基础的可以收藏哦
首先要知道3P故事流
人物——目的——情节
先发现故事，不要立即着手开始，要多视角维度观察。
丢弃所有的假设：最好的讲故事者，一定是个倾听者，浸泡式倾听。
人物
是最快捷也是最方便的选择，人物要有独特性，给予更多的注意力，人物还要有欲望，引发观众更多引发情感共鸣的基础和目的。人物最后要有复杂性，也就是欲望背后的why和情况的严峻性。
这些都是可以自省和采访别人获得的。
目的
创作故事的目的和理由，用一句话表达出来。再联想关于这个目的的30-40个关键词出来，最后筛选出3个的关键词进行创作。
情节
情节的结构就是头身尾，三段式的结论，头占据25%身占据50%尾占据25%。
其中可以用以下六点完成整个3P故事流：
Hook：悬念
故事人物主角的独特性。
Ask：挑战
故事主角遇到了某件事改变平常的生活，挑战另一种可能。
Acceptance：接受挑战
故事主角开始接受另一个可能的挑战。
Hurdle：困难
故事中的困难慢慢增加直到最大的困难。（Down/Up）
Answer：结局
故事的结局胜利/完美/幸福。
Jab：目的
故事最终要表达的价值观。
举个例子：
http://open.163.com/newview/movie/courseintro?newurl=M8VTPD4ET《让阿富汗女孩接受教育的勇气》
这个视频故事讲的是，在塔利班统治下的阿富汗，女主偷偷地冒死上学，后来拿到了大学学位回到了阿富汗创办了寄宿学校，为了帮助更多的女孩接受教育。以达到“女孩的梦想也可以很伟大”的目的。
目的：
一句话：女孩的梦想也可以很大
关键词：信仰（对教育的信仰）、坚韧（冒着生死的危险）、爱（父亲的帮助）
欲望：
独特性：在塔利班管制的阿富汗下她无法上学；
欲望：冒着生命危险，女扮男装、假装去购物而偷偷去地下学校上课；
复杂性：家庭环境中受教育的传统让她对教育有强烈的渴望；
情节：
Hook（悬念）: 独特性 + 欲望的构造让我们开始关心: 这个这么渴望上学的女孩在这个接受教育的路上会顺利吗？。
Ask（挑战降临）: 但是，在塔利班控制的阿富汗，女孩子是不能上学的。
Acceptance（接受挑战）： 这里放置了复杂性构造，讲述了家庭的传统传统让我坚持了在危险的环境下仍然去上学；
Hurdle（曲折）: Hurdles是故事中最重要的部分，一定要设置对应的跌宕起伏，上下上下的情节变化，在这个故事中：
Down：“我感到困惑，看不见未来，很多时候想过要放弃”。
UP：”父亲告诉我你可以失去你生命中的所有东西，金钱、住所，但是留在你脑袋的知识是丢不掉的，即便卖血我会让你坚持去上学”。
UP：“22岁，成为了美国明德学员的毕业生，在自我期望和家庭期望的鼓励下，我创立了阿富汗第一家女性寄宿学校”。
Down：“但是在阿富汗女孩接受教育仍然非常的危险，一个父亲曾因此差点被恐怖势力炸死”。
UP：但是这个父亲坚持了下来，并说：“Kill me now, if you wish”。
Answer（结局）: 现在，在阿富汗接受教育的女孩已经有300万了。
Jab（尾声）: “当我回到阿富汗，看见我的学生，看见那些父母，我看见了希望”，我看见了曾经的我，那个也曾拥有梦想的阿富汗女孩。
总结：
被人物吸引近故事，独特性吸引我们的注意，欲望让我们爱上主角，复杂型为人物增加可信度，情为故事提供结构和冲突，带着观众从一个事件走向另一个事件，跌宕起伏走向故事的高潮，在结尾传递故事价值目的。
