现在的时代，能去读诗的人太少太少了。

能写出诗的人，也太少太少了。

大多数人，现在干什么事，都要有自己明确的目的性，而且多多少少都会带着一些功利的想法。

早在高中开始分文理时，就看到过一则新闻，一位爸爸谴责文学没用(也就直接谴责了有关文学的一切东西，包括诗歌。)，并且声称永远不会让自己的孩子选择文科。而认为理科的东西才是有用的。

当时的我不大能理解，现在到知道为什么那位爸爸会这样想了。很简单，一切都是功利主义社会造成的。

学跟文学有关的一切东西，大多数人并不能找到一份多么高工资的工作。并且，同样时间的投入和付出，相对来说，理科方面的工作，的的确确是比文科方面的工作，更赚，而且也更加的灵活。

有那么一段时间，我开始痛恨矫揉造作的文学了。并且痛恨，多年来的写作习惯，竟然是靠文字的堆砌，而从来不知道写文的逻辑和准确。

造成这样的大部分原因，都是中国的教育。过分的强调文字的文学性了，却从来不是教学生如何逻辑性并准确性的写文章。忘记了文字最基本都功能，不过就是准确的表达事情。

直到，我看到了李笑来的书中写到，文字最重要也最简单的功能，就是清清楚楚的把一件事说清楚。而很多人，都做不到，都只是矫揉造作的摆弄文学。

我联想到了当今的碎片化阅读的文章，都是利用文字最简单也最重要的功能——准确的表达事物。

而后，我才意识到，文字不仅仅是文学，它也可以成为最有力量的东西，写出最有魄力的文章。

当然，不是说文学不好，也不是说诗歌不好。

只是，现在这个快捷的时代，文学气息的作品以及诗歌体裁的类型，再也不是当今绝大部分人们乐于倾向的体裁了。

而这个功利化的现象以及功利化想法的我，真的差一点，就要让我完完全全的打心底里开始蔑视文学、不喜欢诗歌了。

直到

那一天

我的大学老师，他在那里呼吁我们要多读一些诗，当然，听到他这样的忠言，我依旧是不改自己内心的偏见，尽管我知道读诗很美，但是我终究还是太年少，太无知，不知道诗歌竟然如此的美，如此的让人心生敬佩。

是这位大学老师用他的行动，感染了我。

他站在讲台上，开始诵起了诗，那诗是如此的悠扬。瞬间觉得，这样的课堂不知道比以往多少的文学课来的更加的有趣，有课堂感染力！

我更加敬佩那老师竟然一字不落的吟出诗来。

老师那样认真的吟诗，他不带那种特别夸张的声情并茂，没有刻意的加上诗歌朗诵的技巧。更多的，更多的其实是还原了诗歌本身的魅力。

诵诗的声音，明明如此的淳朴，不是那种呕心沥血，却更加的有韵味。

在那一刻，我感受到了诗歌给我的影响。

我才知道，噢！原来之前的自己有多么的无知啊。

一个老师能够在讲台上发自内心的不造作的吟出诗来，竟然在内心上给我留下了这么深刻的印象。

我想了想以前的老师，从来都没有人能够做到这样。并且我知道，现在绝大多数的老师，不过是为了上课而上课，根本就没有多少的上课感染力。而且，现在当老师的能够这样兴致起来，吟出诗的人，就更加、更加的少了。

这老师不仅敬佩，他上的课也实在是很好呢。

而且，我现在又知道了，要上出一门有感染力的课，有时竟只需带同学吟吟诗，就已经足够了。

它真的会让学生眼前一亮，这大概就是是诗歌的魅力了。

是有一种美学的哲学在里面，那影响如此如此的深远，直到现在我还回味。

另一个是我在微信读书上关注的一位书友，他的每一个书评，都是成对仗句，那像诗一样的评语。

我第一次看到这样的人，惊讶于他的执着和才气。

并且他又是那么的优秀，关注他的人很多，每周看书的时长也很久。

而且每次读他像诗一样的评语，就像是在欣赏一个很美的作品。

我再一次感受到了诗歌的力量。

然后，我发现，这些人竟然都很优秀。前一位老师，他的授课就已经让我喜欢了，读诗的他，更让我喜欢这个老师了。

后一位，从他像诗一样的评语里，我看到了一个成熟男人的样子，但是又不缺童心，而且很有担当。

诗歌，可能还是少了功利性，但是那单纯的诗歌的魅力，却是不能与功利主义相并提的，甚至可能带给自己的财富，要比那功利的东西，更加的深远。

从今天开始读诗吧，体会诗的美。

那美，会让你收获不一样的自己。