昨天我们提到大部分人的一个通病“想得太多，做得太少”，今天笑来老师指出了第二个通病：“低估别人，高估自己”，那么解决的办法在于通过亲身实践体会事情的艰辛和困难面对差距积累能力，并进一步提醒我们可以通过写作记录窘迫和失败，经常提醒自己，避免重蹈覆辙！
文章内容分析：
1、有效写作：写作必然伴随思考，只要能够利他，并且让我们开始思考就是值得写的文章。
2、只要每天都在写，记下所思所想就等同于写日记。父母以身作则是育儿的最好方式，想鼓励孩子坚持写日记，那就自己先写起来！
3、在写作的素材方面：只要经常写作，我们便会刻意去寻找“素材”，更加认真地生活，体会生活，思考细节，逼着自己思考和成长。
4、一旦我们享受到写作过程中思维提升带来的快感，写作就是一件根本停不下来的事了，根本不是坚持！
今日反思：动笔也是某种意义上的写作（只要不是照抄），可以帮助思考，也能记录眼下的窘迫，提醒自己要认真准备。
今日复习：如何认知、选择、培养正确的刚需
1、认知：刚需主要受到价值观的影响，同时又是可以主动选择的，不能将被动选择的欲望和刚需混为一谈！
2、选择正确的刚需：选择意识是基础，耐心是核心，未来是方向！（认识到现状是过往的积累，对现状不满是无意义的，所有的解脱，最终都只能靠积累。）
3、培养正确的刚需：与正确的价值观并联，选择正确的“难受”，养成习惯！
