有电影版，b站有，挺好看的。
这是个富有争议的儿童故事。很有趣，电影版中的故事情节很刺激。爸爸的台词：I am big, you are little. I am right, you are wrong.
1. 在故事里面，通常坏人变好。然而matilda的父母还有校长并没有变好。
故事里面通常有对比，皇上平民，最好的和最坏的。坏的最后变好，跟之前成对比，体现forgiveness。但这个故事重点是小孩kicking back大人。作者这样写可能是为了反传统or 个人believing system
2. 成人可以看出其中的讽刺，儿童呢？3. matilda的角色：inbetween 特殊儿童和普通儿童（智力超人，孩子般表达情绪）给孩子启发：要读书才能像matilda一样打败大人。还有when need help, go ask for help or try to get through it.
4. 父亲排斥matilda看书，说她是mistake，但又让她family time一起看电视，因为那样才像一家人。他心中的理想家庭是？
5.强胶水等的恶作剧会不会对其他小孩有坏影响？
不会：故事有说明恶作剧的糟糕结果，比如多难处理，父母多难为；另外，乖小孩自然不敢模仿，而调皮的小孩不缺这几个ideas；更重要的是，这本书可以提供和小孩、学生互动交流的机会，一起谈论matilda的行为，了解孩子的想法并进行引导。
会：孩子喜欢模仿，不懂事。
6. 这个故事MAKE fun of people in power, questioning and challenging the authority, 让人想起中国美猴王，还有美国的政客漫画。
7.not physical child in the pictures，故事图片中小孩体型极其小。
body:
confining(for safe, control of the body) and soiling(大人认为body mean to be clean, 小孩没做到会被惩罚，女主也利用这个点报复大人，比如倒水到成人校长身上)
contrast between the body of the principle and the children(control of their body)映射 大人给小孩的physical experience, physical pain
7. Matilda was called person instead of child.
subvert-subvertive 颠覆性
8. education
•bad parents: too much\little
•self-education
•enabling---librarian
•social control--Trunchbull
•good teacher---Miss Honey
