11月的，
蒲公英，生命力的象征。花语，停不了的爱。
一个生命影响另外一个生命，一个灵魂影响另外一个灵魂。
三年前女儿来读书，先生反对。后来慢慢接受和加入到孩子的学习中。
主班老师要到处听课。大女儿和小女儿。大女儿觉得妈妈好厉害，小女儿担心妈妈没时间陪自己。
李波老师，斯坦那：
这黄色纯正的蒲公英，无论长在那里。蒲公英，真是来自天上的使者。
四个事情
1. 家访，孩子要在家。大家选自己合适时间。
2. 彩绘墙。希望家长都参加，孩子感受到家长的爱。等通知后报名。
3. 端午节游园会。自己做一些食物玩具，会通知到群。
4. 德国老师，小提琴音乐会。会有通知。
5. 班委，组织活动。帮助老师沟通活动。例如外出活动，等等。班委：韩义红，李萌，手工：马会华，胡霞，木工：王洋，姚刚，会计：陈云梅。
半坡开学的第一个班。
林伟，李睿老师先生。林欣蓓，大女儿。
妈妈，贤妻良母。爸爸要学习懂得孩子。多参与学习。
一起，护送孩子踏上自由之旅。
大宝二宝三宝。
爱孩子。孩子在小区活动，表演，孩子就想去就去了。
不是仅仅因为恐惧，来华德福。参加了一个读书会。
现在，很肯定的，给孩子一百分。
加入这个学校，就是希望跟孩子一起，不断的去学习。
很接受，很认同，也很高兴来。从幼儿园，到小学。
庆幸走对了路。
来华德福三年了，很多改变。希望能在这条路上走下去。
中海日辉台。雷老师。
希望孩子真正成为自己。也希望孩子不用陪着晚上写作业。很高兴。
蒲公英，506，阳光的力量。活力农耕。接触活力农耕，才进入华德福，坚定走下去。
不要错过孩子成长的阶段，看看孩子在那个阶段，就给他最好的。
儿子很喜欢蒲公英。去澳大利亚，看到蒲公英，特别喜欢找到蒲公英吹。爸爸看到满天飞翔的蒲公英，很希望孩子也像蒲公英一样自由。在妈妈帮助下，才来学。人不是一种物质的，不能完全用科学来解释。有精神。小孩子，接受了完整华德福教育，感觉不一样。为了孩子，去广州接受了两次正规的培训，小学，中学。但是中间，难免会有反复的。有的时候，觉得华德福很独特，也为孩子感到幸福。但是有时候又觉得孩子接受的知识不够，又担心孩子的未来。华德福这么多年后，有没有孩子接受教育后的变化和区别。有没有样本。这个发源西方，有没有。消除这个顾虑。担心孩子走入这个环境后，又不能进入社会，跟那种应试教育的怎么竞争。
妈妈说，听了数学工作坊。不担心孩子教育。沐柔姐妹。孩子做的项链。坚定两个孩子都来参加华德福教育。孩子，家长，都来参加教育。希望孩子未来是一个幸福的人。
爸爸说，孩子快10岁了。2007年12月的。九九表，加减法都还有不会。焦虑。打姐姐，妹妹抱着姐姐，保护妹妹。
妈妈是CEO，妈妈说了算。爸爸，会加强学习。
都是为了自己，选择了华德福。把爱，自由，陪伴。做出来。
选择了华德福。一起不知道，也不知道斯坦那。夫人接触后来的。孩子以前学得好，但是四年级就不行了。孩子可能觉醒了，我为什么要学这些。后来，还是决定转过来。过来一年，从旁观，参与，接受。
万物皆有时。小朋友也是人，学习超过了人的状态。孩子会厌学。严重厌学。华德福不仅帮助自己，还帮助周边的朋友和孩子。
相信，随遇而安。相信孩子走自己的路，华德福，自然，心灵接触。
妈妈觉得ok，爸爸就ok。没有焦虑过程，相信。去了西安，又回到深圳，就是希望华德福教育。
老婆选择总是对的。老婆为了孩子好，也同意老婆选择。要跟专业的人去学习，总是没错的。
爸爸隆重介绍妈妈新闻发言。妈妈，早产儿，2斤，7个月。孩子有了力量。感谢袁绛。感恩，感谢帮助孩子的朋友们。孩子从很弱小的力量成长起来。看到家庭成长，是孩子成长的基石。儿子成长状态，呈现爸爸妈妈的状态。马丁老师课，身体有了变换。老公很智慧。感恩。。做企业管理知道，从无到有，变成一个结果，是多么不容易。
感谢妈妈智慧。感情是第一重要的。跟儿子说，你也是很重要的。很高兴去东莞，看到很多熟悉面孔。很开心。孩子有份感情。怀着对未来自由之旅的向往。儿子很喜欢蒲公英。到美国加拿大哪里都找蒲公英。儿子还很喜欢坐公交车。
孩子名字妈妈取的。希望孩子开心。孩子的名字到处都能够看到，很开心。
老师在选择孩子，我们也在选择老师。
好早就决定一定要两个孩子。来学校很多故事。孩子测评很正常，但是家长测评有事实在没能来。面试后可能觉得家长不重视。担心老师是否还记得很久前不说话的面试。当知道孩子可能不能来，觉得很难接受。但是，也学会了接纳。接纳孩子，事情，安排。但是也要跟老师沟通。说明情况。努力继续学习如何教育孩子。爸爸妈妈都还是很焦虑，直到昨天才知道，邮箱没看。收到电话才知道。华为十多年都没请过假。为孩子安排请假过生日。再补充，这么多年，昨天还去南山华德福，终于能去东莞了。
爸爸坚持，不要犹豫和焦虑。爬珠穆拉玛峰，最艰难的是最后一百米。投入，就会有一个优秀，饱满的孩子。
孩子让我感受到了生命，亲密的美好。如果焦虑迷茫，请去学习。
来自东莞。孩子，希望他自由飞翔。妈妈，喜欢身心灵的成长，但是也担心孩子的路会不会越来越窄。参加了华德福培训课程，后来就选了华德福幼儿园。原来在国际学校，老师不是很喜欢，孩子也厌学。到华德福，孩子得到很多表扬，很高兴。
华德福教育，不是知识怎么样，而是自己有没有战胜自己的勇气。没有人告诉你你是怎么样，只有你自己才能定义自己。
德国华德福，一个小组，援助汶川地震后的老师沟通。教育，是全方位的，手心脑。当时刚刚接触，就是不信任。后来调查了很多各种各样的学校后，才来了华德福。
华德福有一个whole picture。健康的身体，健康的知识，健康的心灵。
做了大量的研究后，才定下来来的。青少年的发展模式。
华德福是有愿景的。
老大老二是不一样。老二，完全是国际学校，很快就英文很好，学单词，等等。但是到华德福一年，
老二，必须想去上学。渴望上幼儿园。剪窗花，厨艺。自己很多事情。热爱生活，摘野花放到花瓶。除非生命危险，应该相互信任，不能撒谎。中国小孩从小就教育要小心骗子。
大社区，教育孩子，共同的责任。
在不断的学习，放下焦虑。
自由的玩耍背后，有很多教育，比如社交等。学习的知识，有多少有用。知识，是你知道，技能，是你能做，智慧，是知道用什么知识和技能？
华德福教育，社区，我们要承担起教育责任。李波老师，是带我们取经的唐僧，还需要孙悟空，沙僧等等。需要大家共同为社区做一些事情，这些都会回报到你孩子身上。
下学期开始，要成为高中预备老师。一直是想求自己的成长。孩子去星星班。老师和场地给我很舒服的感觉。所以当初，就是决定孩子跟着老师走。
以前，是想送孩子去国外读高中。但是还是希望孩子在中国文化下，学习成长。
只要你愿意决定做一件事情，就一定能做成。这是这个世界的道，天道。你人生中，真正想得到的东西是什么，如果没有得到，是你的希望正确吗。
当初来这个学校，没有过多的期待，就希望孩子不生病，能活下去。但是远远超过我的期待。老师们是百分百的发心和投入。
选择这个学校，当高中老师，就是为了自己。在公立学校，一学期，请了半学期假。
当年加入家委，以为是为了孩子，其实，自己发生了巨大的变化。自己的变化，带来了孩子，家庭，学校的变化。
带着孩子，朋友。
当高中老师，自己的成长，陪伴孩子。成为高中老师，成为火箭起飞的底座。用他们的火冶炼自己，自己成长。
这是我的选择，不后悔，坚定。就像农夫，面对庄稼，无论发生什么，都不后悔。
对孩子的爱。
我们每个人，都是一个独立的种群。就是同一家的孩子，那都是不一样的。我们不应该把两个不同种群来对比，那我们为什么就要把孩子来对比呢亲。
我是柏树，为什么就要孩子成为柏树呢。他可以成为自己的桂花树。
爱的纯净度。
爱的时空。让生命有宽度，长度，深度。
爱的精微。万法归一，就是华德福。
