这几天，女儿的字越来越好，上周五很兴奋的给我说，老师表扬她了，在她作业本上写上表扬的评语，看到她很兴奋开行的样子，理解，表扬和鼓励远好过批评。
我不能确定是表扬和鼓励的结果，还是本身有了做学霸目标的指引。去年，女儿的版面和文字虽然看起来也还行，但是从内心来说，是不满意的。了解任何地方，任何事情，任何时间都可以表扬，而且表扬要落到行为层上，在写字和板书方面，会挑出女儿写的文件中我觉得还不错的字，最少是横平竖直，字体结构匀称的进行特别指出和表扬。同时一起探讨这个字看起来更好的看法。
而在过去，我总是说这样不好那样不好，反而在整体板书上，没有任何的改善。
总体来说，自己上心和赞美激励，让这个书写的领域上有很大的跨越，至少在语文和英语的写法方面，我不会再担心太多，后期的日子，会把类似的做法，推广到其他领域。
周末在星巴克陪孩子做作业，漂亮的书写吸引了傍边的以为母亲，当得知是4年级后，还把女儿的作业本拍照发诶她的孩子去做样本，女儿有小窃喜。。。
一切都在往好的方向走着。
