今天是2024年11月19日，下午2:40我们准时举行《品味书香，润泽经典》讲故事好书推荐学生比赛。
一共50名选手，从2:40一直到5:40，整整三个小时。
这是教科研活动月学生比赛的一个项目。来到联小两年半时间，学生的活动举办的 少之又少。
我记得在2022年11月，我们举行了线上经典诵读的比赛。之后就没有再进行过比赛了。一直对学校学生的诵读水平，表演力等方面了解不多，以至于在选拔向上推荐学生时，总是感觉心里没底儿，所以我们特举办了这次比赛。
从发布通知、公布评分标准、到督促填写报名表、制作活动课件，完成年级评分表，调试话筒，可谓是全程关注。
原本要求报的节目是1~2分钟，可是发现一至三年级的学生讲的故事，超过三分钟的也有好几个参赛学生也突破了2个，所以导致时长增加。
今天春平老师从昨天下载视频到今天播放视频课件真是辛苦至极。
临时喊来孟雅老师帮忙拍照，六位评委从头到尾认真履责。
大部分的选手表现可圈可点，无论是服装妆容还是表现力，都值得称赞。无不展现着语文老师在其中功不可没。一二年级的语文老师尤其值得点赞，全程陪同。
但是在比赛过程中也发现了一些问题：
1.学生的服装不够得体，红领巾带歪，领子不够规整，校服的拉链没有拉上去。
2.学生上下台不够规范，有个别学生直接从正面上去正面下来，这是不对的，应该从东面上去，再从东面下来。
3.学生在发言时，小动作不断，两手不能够放在大腿外侧，在那儿抠抠哧哧。
4.个别学生的眼睛不能够平视前方，也就是他在讲话时找不到一个参照点。这实际上需要老师带着学生到大会议室走一下台。
5.说明了什么？老师就没有让学生在班里进行过练说，没有进行指导。
今天看到一个前辈姐姐发在朋友圈的文字，所以我把它摘录在此：
想让自己的课堂熠熠生辉，一定要在平时的每一节课上下功夫。所谓的养之有素，就是日积月累的再现。
作为老师，我们的教学不仅仅在课堂内，甚至在课堂外。我相信用心的去指导指点学生，学生一定会铭记在心，不会忘记，并且成长迅速。
对于我个人组织此类学生比赛时 也收获一些：
今后不再让学生使用自己的视频或者背景，只需要有音乐即可。这样可以节省播放时间。参赛学生尽量保持在一个班一个名额。人数增加时长过长，就让人听到没有兴趣了。
因此我们在商议秋季进行四五六年级的《好书推荐》。春季进行一二三年级的《讲故事比赛》。
我从这次的表现来看，我觉得还是应该一个班一次，春季举行一次，秋季举行一次，让更多的学生参加其中得到锻炼提升学生的整体表现水平。
