通过这件事儿，深深的感觉到教育不是一个人的事儿，是需要全家一起来通力合作的。
今天郭小宝在读这本书的时候，我和他在玩游戏里面有一个游戏，是我拿着小尺来指，如果郭小宝都说对，他可以赢得这个小棍。
他看到我拿这个小棍就10分的想要，不想让我拿，立刻就抢这个小尺。我没给他，他就开始开始撒泼打混吵闹，最后大哭。
然后我给郭小宝锁住，数了60个数，一分钟再给他松开，随后他狠狠的咬了我一口。
我当时很生气，但是忍住了，我对他说，这样咬妈妈是不对的，因为乱发脾气要咬人更是不对的，你应该跟妈妈道歉，郭小宝当时在发脾气，不肯道歉，还是大哭。
我跟他说，妈妈现在非常伤心，我得静一下，回到自己屋里。特别感谢婆婆跟郭小宝讲道理，之后郭小宝又哭着去找郭旭。我到主卧对郭旭使眼色，他非常配合我，让他安静下来听我说话，我说了这个事的缘由，他不对的地方，又表示了一下，我非常的伤心，然后我让他自己想一想应不应该跟妈妈道歉，然后离开。
郭旭再来开导孩子，说说道理。
过了一会儿郭小宝过来找我，非常的不好意思，我也给郭小宝找台阶，我问郭小宝，你是不是应该跟妈妈说对不起，郭小宝特别小声的说对不起。
然后郭小宝表达了他生气的原因，他觉得妈妈抢走了他的小尺，妈妈也应该跟他道歉，我向他说明了原因，咱们那个时候是在玩游戏，你都回答正确就可以赢得小尺。为了表达对他的尊重，我说，下次妈妈会先征得他的同意一起制定游戏规则。我也跟郭小宝说了对不起！
关于奖励
我对他说，虽然你咬人不对
但是你能勇敢的跟妈妈说对不起
妈妈非常开心，也希望给你一些奖励
让他坐在帐篷里闭上眼睛，然后我拿出了那个小饼，给了他一个惊喜。
下午郭小宝来书房，他想购够书房上面的小汽车，然后搬了凳子，不小心就把书桌上的一摞书甩到了地上，然后他很自然地对我说，对不起。
做正向的引导，孩子会给你正向的反馈啊，做负面的引导，孩子会有负面的反馈。
