宝宝不如意大哭大闹，一般会分为几种情况：
自己的需求没有被满足的时候，会大哭大闹。
面对失败挫折的时候孩子也会哭闹。
孩子情绪不好的时候，比如没睡醒或者是肚子饿，或者是想家人的时候，也会烦躁哭泣。
拥抱未来精准教育今天给大家分享应对孩子哭闹的三个原则：
1
适当满足，适当拒绝
美国学者做过这样一项实验：两组孩子，其中一组的家长从来不让孩子吃糖；另一组的家长则适当地给孩子吃糖，但不是无节制地吃。
这两组孩子都被无限制地供应糖果，第一组的孩子会不停地吃，没有节制，而第二组的孩子则会很好地控制自己，吃了几颗以后会自己停下。
实验表明，没有得到满足的孩子反而愿望更强烈，不容易自制，而得到适当满足的孩子则不那么渴望，行为得当。所以家长不必太执着，可以给孩子适当的满足。
2
先说好，再说不
先顺应孩子的心理，答应他的要求，等孩子心情平和了，再去商量要怎么做。一定是先处理情绪，再处理事情。孩子因为得到了满足，投桃报李，就较愿意接受“约束”。
3
约定、规则的执行要有弹性
一定是先顺应孩子的心理，然后再提出自己的要求。
孩子是父母的一面镜子，孩子表现出来的问题归根究底是父母的问题引起的，所以在面对孩子这种行为的时候，自己要保持良好的心态，接纳孩子的行为和情绪，理性的看待，实际上孩子的行为情绪没有好坏之分，也没有对错之别。
因此父母面对孩子的哭闹，不能什么都顺从，要分清是不是需要，一定要让宝宝知道，不是想要就能得到，千万不要宝宝一哭一发脾气就顺着她，这样只会让她的脾气越来越大的。
再就是宝贝发脾气哭的时候可以不管她先，让她觉得哭和发脾气并不能解决问题，然后在宝宝平静下来后跟她讲道理。
想要改变这种情况就要做好打算，从长计议，任何一个好习惯的建立，一个坏毛病的解决都需要一个过程，所以父母在解决的时候，在接纳孩子情绪的基础上，管理好自己的情绪，然后加强沟通引导，做到了，及时鼓励，表扬，只要父母用心，所有的问题都不是问题。
下面我们一起来看一下，拥抱未来亲子课堂的刘妈妈是如何运用在课程上学到的「情绪管理」技巧来处理孩子面对挫折时候的哭闹问题的：
1043-刘妈妈【参加拥抱未来精准教育第67天学习心得】
陆续听到从客厅传来孩子生气的声音：“我不要玩了！”接着听到孩子哭的声音。
我马上走到客厅，把孩子抱到怀里。孩子靠在我的肩膀上，委屈的大哭起来。我没有说话，把孩子抱进了房间，一只手一边轻轻的拍着孩子的背。
孩子哭了一会后，我才说话。我：“宝宝，你现在很难过，是不是和爸爸下棋输了？”孩子：“妈妈，我不要玩飞行棋了。”我：“嗯！”
孩子：“妈妈，我以后都不要玩飞行棋！”孩子：“妈妈，我每天都不要玩飞行棋。”我：“好。”孩子：“妈妈，我再也不要玩飞行棋了，我要把它丢掉！”
我：“哦？那以后还要玩怎么办？”孩子：“我不要玩了，要它扔了”。我：“好。”孩子这个时候情绪好了一点了。【先接纳孩子的情绪】
这时宝爸进了房间来，轻轻的拍了一下孩子的背，孩子扭头不愿意理他。宝爸想安慰一下孩子，我摇了摇头。
孩子还沉浸在下棋失败的感受。为了转移孩子的注意力，我对孩子说：“宝宝，我们去看看你的熊大晒干了吗？”孩子：“妈妈，我不去”。我：“宝宝，我们一起去。好不好？”孩子：“妈妈，你去，我不去！”
我：“宝宝，那是你的娃娃，你不去妈妈也不去。我们一起去。好不好？”这时孩子才答应。当孩子在阳台碰到他的娃娃的时候，他就开心的笑了。
看到孩子开心的笑了，我也笑了。回到房间后，我对孩子说：宝宝，我记得你说过：“每个人都有棒棒的时候，对吗？”孩子：“嗯！”我：“宝宝，下棋也是一样的，每个人都有棒棒的时候。”
“很棒的时候就会赢。宝宝，你今天是不是赢了很多次呀？”孩子：“是的。”我：“今天是不是只输了一次？”孩子：“是。”“宝宝，如果下棋输了，宝宝可以不哭的，我们可以下次赢回来。好吗？”孩子点点头。我说：“宝宝和爸爸下棋的时候是不是最快乐呀？”孩子说是的。我说：“宝宝，你是最棒的。”
事后宝爸说：“孩子的行为，不能纵容。”我：“当孩子有情绪时，你要接纳孩子。不管他是生气、哭闹、难过，咱们要先处理他的情绪，后处理事情。”
“你想想，大人有情绪时，讲道理听得进去吗？情绪是没有对错的，所以我们要接纳孩子。允许孩子发泄他的情绪，不好的行为再去引导。”我说道。
宝爸：“孩子下次还会这样的。”我：“大人的坏习惯，一天能改正吗？何况是一个孩子，所以我们要慢慢引导。”
宝爸认同了我的观点。我发现自己进步真的很大，一个月前孩子因为下棋输了闹情绪。当时我发了很大的火。原因是自己不懂得如何管理自己的情绪，也不懂如何去接纳孩子情绪。
学习情绪课程后，我知道孩子无论怎么闹情绪，家长第一件事都是先接纳孩子的情绪，当孩子平静下来后才是通过有效沟通进行正确引导，最后为孩子设置界限。
同样一件事，处理的方式不一样，结果不一样。我会继续努力，加油！
