有一天下课，我从三楼教室下来，转角迎面遇见一个熟悉的面孔：“咦？你怎么先我一步出来了？你刚刚不是在教室吗？”这个“你”腼腆一笑，旁边一个同学抢着回答：“老师，这不是你们班的，她俩是双胞胎。”
啊？怪不得！一样白皙的皮肤，一样含笑的眼睛！心里不由得想起一句话：她们的妈妈莫非上辈子拯救了银河系？这辈子才有这么一对漂亮的双胞胎女儿。
我记得当年我怀孕的时候，有一个停电的夜晚，妈妈说，古代女子端蜡烛，不能一脚门里一脚门外，如果那样就容易怀双胞胎。在医学不发达、无限生育的年代，难产系数较高的双胞胎应该不是妈妈们所盼望的。
可是，那天晚上我听说这个古话后，端着蜡烛一脚门里一脚门外地站了好多次。当然这只是痴心妄想。
知道她是双胞胎以后，每次看到她，无论是课上还是课下，都特别欢喜。因为看到她就看到了生命的神奇和美好。
都说孩子是父母的缩影，确实不假，从她身上可以看出她们的母亲是优秀的。我在羡慕她母亲的同时也佩服将孩子教育得这么出色的女人。她真的是很优秀的呢，她可以满足我们对窈窕淑女的所有想象。
我也不知道自己怎么回事，稍不留神就将我女儿带跑偏了，成了妥妥的女汉子一枚。她呢？说话轻声细语，像是怕将口里吐出来的字咬痛似的。做事也是有条有理，作业写出来，工工整整。从不抢着回答问题，但你找她起来她差不多都能讲对。总是安安静静地坐在那里，听课、写作业。偶尔路上遇见，她会喊一声：老师好，然后就笑着跑开了，不会再跟你搭话。
唯一见出她活泼机智的一面，是有一次在小组作文竞赛活动中，她作为学习小组组长，在最后的时刻跑到他们组能力最弱的浩同学身边，一边口述一边让浩浩同学将作文写完成。
五人学习小组我划分了大致的范围，然后由他们自由组合。浩浩在她们组很多次都影响了小组的平均分，我都担心她这个组长想甩了他，但是每次考试分数出来，她会竖着耳朵听小组成员的分数，如果因为浩浩，拉低了平均分，也不见她抱怨，就只是牵动嘴角露出无奈的笑容。就算是这种情况下，她也是带领小组获得过多次奖励呢。
前一段时间，学校为桐中国器班培优拔尖，她作为四班种子选手参与。几次加难度训练以后，她毅然决然地放弃了，还是跻身在普通同学行列里，做大家共同面对中考的练习。
书上给“窈窕淑女”的注释为：文静美好的姑娘。大概，生活里，她，雪娥同学就是对这几个字最好的注解。
