我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第590天。公众号搜索赵君可以查看最新文章。
这本书有一个特别温馨的书名。通过这个绘本可以让孩子发现家的美好，更爱自己的家。
封面人物一个小野人-大卫，整本书他都睁着他的大眼睛，好像这张脸从始至终都没什么变化，可是我们又能感受到他丰富的内心变化。封面和内容有什么关系呢？这是怎么实现的呢？
单单是大卫嘴部的线条变化就造就了丰富的表情，快速地表现出了他心情的变化。大卫本来有一个很温馨的洞穴，但是大卫整天不开心，睡不着。总觉得可以有更好的洞穴，于是就各种寻找。登登貌似不是这样的，她就是爱在自己的家。哪怕外边再好，只要睡觉更是想回到自己的家。大部分孩子是总觉得外面的世界更好，别人家的玩具更好玩。家长就会担心孩子不能专注当下拥有的，不懂得知足。那为什么孩子会这样呢？
一个重要的原因是孩子在特定的成长阶段，特定的状态，也反映了他们特定的需要。从出生开始，小宝宝就每天都对世界充满好奇，想要去了解更大的世界，这是探索和学习的需要，他们想要去很多地方，不愿意呆在家里，想接触更多的事物，想要了解很多未知的东西。到了两岁左右，孩子又有了自己想要做主的需要，这时孩子想要一个东西或想去一个地方，未必是对那个物品和那个地方真的有兴趣。可能只是想自己做主。
这些需求，内在都有一个力量在指引着孩子去成长，去变得更好。
另一个重要原因是当我们没有能够理解和适当满足孩子的这些需要，孩子就执着于这些需求上，结果就变成了真正的不知足。
在儿童需求的发展过程中，任何一个需求，如果没有得到满足，那孩子就会被困在这个需求里，没有办法继续向前发展自己，所以我们如果阻止了一个小婴儿向外去探索，去了解更大的世界，去尝试更多的新的任务和活动。那么小婴儿就会慢慢成长为一个不满足的小孩子，这种不知足往往表现在物质和情感上，即使这个孩子成了成人，内在也依然是个不满足的人。
我们明白了不满足是有两面性的，小时候被允许接触更大世界，去探索更多事物的孩子，长大以后会保有自己的探索精神，在自己有热情的道路上，不断地学习不断地挑战未知，相反，如果小时候被阻止，长大以后就变成了真正的不满足，买买买，吃吃吃，情感依赖......
那作为家长我们要怎么做呢？
看见和理解孩子的需要，适当满足孩子想要探索更大世界、了解更多事物的心理需求。一个有机会去广泛探索世界的孩子，才有可能在这个过程中渐渐知道，我喜欢的是什么，我更感兴趣和有热情的是什么。
这一点对于成人来说也是一样的。我们不应该停止探索，所有探索的终点，终将引领我们回到起点，并让我们重新审视启程之处。
一本充满爱的书，一起与孩子读起来。它告诉我们有时我们拥有的东西就是很美好的啊！
