那天早晨，我听到水倒入茶壶。
那是普通，平常，滴落的聲音。
但一下子，我知道你愛我。
前所未闻的事情，愛在倒水聲中聽得見。
早课抄了美國詩人罗伯特·勃莱的詩歌《茶壶》。禅宗有一公案，苏东坡曾与佛印閑談，二人皆盘膝而坐，談到高興處，东坡問佛印：“大師看我像什麽？”佛印應聲回答：“我看居士像一尊金佛。”东坡沾沾自喜，接口道：“我看大師像一坨牛屎。”佛印只是微微一笑，并没有理會。佛家講究“佛心自現”“悟心悟性”，也就是説一個人心里有什麽，眼中便會看到什麽。佛印看东坡像尊金佛，是因为他禅悟了，心中有佛便觀人人皆佛；而东坡呢，究竟没有禅悟，他看佛印似牛屎，那心中又會有什麽呢？詩人從水入茶壶的水流聲中听到了“愛”，那詩人心中也一定满满的都是愛。
又是新的一周。转眼上班已經两周了，上周午快放学時，終于得知孩子们發教材了，也就是说上語文課不用再印活頁了。第一單元用了两周的時間还没有收課，其間還穿插着講了两套小题签，抻抻悠悠就一直拖到現在。教材發下來了，應该調整進度，抓紧進入下一個單元了。
上午二、三莭課是大組教研活動時間。每学期例行的一個活動，不过是把学校的教学工作要求和教研組的工作任务传逹給組内同事，有時也會加上一些個人的想法。人过了五十岁或多或少總會有些變化的，有的人顯現出老态，有的人顯現出倦怠，有的人顯現出那麽一種说不出的感觉，總之是我们小的时候或者说是我们年輕時很害怕的那樣一些奘態。年逾五旬，應该不會有逾越本份的妄想了，於我而言，做事的目的和動機較以前更爲單一純粹了。我很害怕被人架在火上烤，那滋味很难受。有些時候真的是發自本心去做一些自己喜欢做并應该做的事儿，真的与他人無关，更与高尚搭不上任何关系。我不过是年龄大了，但我的灵魂依然年輕，我不愿委琐世故地老去，一如我的心一樣，永遠驛動，永遠在遠方！
下午两莭課，一班和二十班两個進度。二十班講文言文《烛之武退秦师》，一班学艾青的詩歌《大堰河我的保姆》，各得其樂。在一班課前依然开講《論語》，孩子们都很努力，效果也非常好，一個半星期了，没有應付了事的，准备得积极而充分。下午在一班上課時，我説，每一莭課前我都非常期待，因爲我不知道鈴响之後站在講臺上的孩子講的會是哪一則《論語》。
晚飯後继续去西城区走步。也許每年的這個時候，天上的雲霞都會呈現出千姿萬狀的形態吧，如果年年如此，那便是忙於冗事匆匆错过。这几日傍晚行走在西城的街路上，總是會非常留意天上的雲霞，或浓，或淡，或絢烂，或墨染，形態萬千。生活如是，人生亦是如此。
全天步行一万七千余步，超过十一公里。
回到家中，冲澡，晚課，流水账，讀书。（看你還能堅持多久！）
晚課抄了《詩經·大雅·常武》：赫赫明明。王命卿士，南仲大祖，大师皇父。整我六师，以脩我戎。既敬既戒，惠此南国。王谓尹氏，命程伯休父，左右陈行。戒我师旅，率彼淮浦，省此徐土。不留不处，三事就绪。赫赫业业，有严天子。王舒保作，匪绍匪游。徐方绎骚，震惊徐方。如雷如霆，徐方震惊。王奋厥武，如震如怒。进厥虎臣，阚如虓虎。铺敦淮濆，仍执丑虏。截彼淮浦，王师之所。王旅啴啴，如飞如翰。如江如汉，如山之苞。如川之流，绵绵翼翼。不测不克，濯征徐国。王犹允塞，徐方既来。徐方既同，天子之功。四方既平，徐方来庭。徐方不回，王曰还归。
抄了《論語· 先進第十一11·3》：子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不悦。”
抄了《禮記·曲禮上第一》：知生者弔，知死者傷。知生而不知死，弔而不傷；知死而不知生，傷而不弔。
