当我取这个题目时，我感觉到残忍，但这又是真实发生的事情。
阳光明媚的一天，我带宝宝出去晒太阳进行户外活动，宝宝玩了一会，被小区里其他比她大的小朋友玩的滑板车吸引，直直的走向那边，就用手去抓，想要玩。被我阻止了说：这个是小哥哥的玩具，没有经过别人的允许是不能动的。可宝宝太小或许没听懂，也或许控制不了再次用手去抓。我见她那么想玩，决定帮她一把问：“小朋友，能把你的滑板车给我们玩一下吗？就一下下，她太小还不会玩，只让妹妹站一下可以吗？”只见那个大约5岁样子的小男孩儿，转过撅着嘴果断地说：“不行！”我很诧异，因为我以为这是个很小的请求，却被拒绝了。见状我跟宝宝说“宝贝，哥哥不愿意借我们玩，我们玩别的去！”我把宝宝抱走，她依然回头望去。
又过了一会儿，一个大约6岁左右的小女孩玩着滑板车又出现在宝宝的面前，宝宝再次被吸引，又想用手去抓。小姐姐说：“你们要想玩就要拿玩具来交换！”我惊愕，不敢相信这种话出自小朋友的口中。我说：“这样啊，我们有个球。”我指了指。只见那个女孩眼睛一白发出了“切”的一声，滑走了…
我当时有点震惊，这不就是“利益交换”吗？小朋友已经这么早的知道了，要想要别人的东西必须用自己的东西来交换的道理。我也第一次见识到小孩子间的社会交往法则。她给我上了一课。
现在我养成了个习惯，出门溜娃一定会带个好玩的玩具。今天我带了一把口风琴想试试效果。我找了个小朋友多的集市，那里有个天桥很空旷，我带着宝宝坐在楼梯上，于是我拿出琴开始吹儿歌。一首歌还没吹玩就来了三个小女生，不一会儿又来了一个做生意的大人，接着又来了一个抱着孙女的老爷子。他们估计都有些好奇，也想来一起欣赏音乐吧！还在旁边手舞足蹈起来，很是活泼。有个小姑娘伸手来按我的琴键，被妞妞阻止了。我也很惊讶，原来小朋友真的有很明显的主权意识。我说那妞妞弹，先满足她的欲望，我拿着她的小手指按着儿歌。没等按完，她就把手抽走了。我说那让小姐姐按一下好吗？她好想体验一下。她没有反对，“你来按吧！我来吹！”小女孩很满足的样子，又有个大点的姐姐也想来按，我说“来吧！”她也体验了一把。就这样大家和睦的一起感受了这个“新玩具”，满足了每个人的好奇心。
“宝宝自己爬楼梯了！”一个大人喊到，我赶紧收起琴去保护她。刚才那个大点的小女孩跑的比我快去扶妞妞。其他的小朋友也来帮忙，妞妞有点惊慌失措。甩开手示意不让她们扶。接着我们转到空旷的天桥上玩，我吹的不同的儿歌，小朋友围在我身边，她们还很热情的保护小妞妞，看着她不要自己下楼梯，扶着她。
感叹：差别多大呀！有意思的玩具可以吸引来玩伴，还会带来一系列的优待。人儿虽小但社交法则玩的挺溜。
想来成人世界更是如此，在这个利益至上的社会，没有永远的朋友，互利互惠才是相处的王道。只要有拿的出手的东西才能吸引来你想要的资源，而且价值要相当或高于期待值，才会促成成交。
我很遗憾，因为我不愿相信这个事实。我更希望看到更多感性和爱，觉得那才是最宝贵的社交法则……
