本篇作者 | 涵香(内容来自王占郡老师视频内容整理)
本篇编辑 | 董小姐
当值编辑 | 大花
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今日导读
一说起青少年叛逆的问题,许多家长都如临大敌,仿佛孩子的“叛逆”是洪水猛兽,必须严防死守。
今天文章带来的观点,与之恰恰相反。孩子青春期的叛逆与否,是评估孩子青春期有没有顺利度过的一个重要标志。只有经历过青春期叛逆的孩子,才能顺利度过人生的这个阶段,迈向下一个成长阶段。
青春期叛逆的本质,就是孩子想自己做主。当面对孩子的叛逆,只有父母放手,孩子才会考虑事情的利弊,进入自己的节奏,慢慢获得对人生的掌控感,如果父母一直对孩子纠缠、控制,孩子反而会卡在青春期,甚至一辈子都无法度过,成为一个“巨婴”。
面对孩子青春期的叛逆,家长到底应该如何做?相信看完本文,你会找到答案。
和青春期的孩子说话,父母可要小心。
有一次,我带着女儿去上课外班,女儿坐在车后面,她手里拿着咖啡杯,正在美美地喝着咖啡,我担心她把咖啡撒在座位上,就随口说了一句:“放在卡座上,别把咖啡撒了”。
我说了之后,就觉得,坏了!
果然,女儿烦躁,对我大喊:“爸爸,我刚想放,你就提醒我。你说我放还是不放呢?你说如果我放了,算我的还是算你的呢?”
我赶紧道歉,收回了我的话。青春期的孩子有这样的反应,是不是太矫情了呢?孩子的这种状态,是不是很正常呢?今天,我们来谈谈这个问题。
叛逆,是评估孩子顺利度过青春期的标志
什么是青春期?多大算青春期?青春期是人从儿童到成年的一个过渡阶段,正常青春期的年龄是8到21岁,这是生理的青春期,但是,如果他的家庭环境不是很自由,遇到控制型的父母,也许,孩子到了三四十岁的时候,还没有度过青春期;有的甚至到四五十岁,还没有度过青春期;也有少数人,也许一生,他都无法完成,这是大家所无法想象的。
生理青春期和心理青春期并不同步,如果他一辈子没有度过青春期,那就是我们所说的巨婴现象。为什么呢?因为他被照顾控制得过度了。
人类发展,按照发展心理学来说,分为八个阶段,而青春期处于第五个阶段。这个阶段它有什么特点呢?
它有四大任务:自己做主,与众不同,离开父母,寻找伙伴。
大家看看,孩子的任务远非学习那么简单,这四个任务都要求孩子自己做主,他要争取他的工作空间,争取他的舞台,所以,优质的基因往往要孩子摆脱成人的控制,这四大任务都是这样的,所以青少年反抗父母的本能,以及成人对青春期的无知,往往是青春期孩子叛逆的一个根本原因。
孩子挑战父母,它是成长的需要,父母如果看到孩子的需要,那就容易理解孩子青春期的反叛。而不理解孩子的父母,他生了有情感的孩子,就像野人生了现代人,像家鹅生了天鹅,就会造成错位。
所以说,叛逆是成人对青春期的无知,和成人对青少年的偏见。叛逆与否,往往是评估孩子青春期有没有顺利度过的一个标志。叛逆反而是健康的,听话反而是病态的。
大家对号入座,回到我女儿的咖啡杯,我提醒女儿放这个咖啡杯,实际上女儿纠缠的是什么呢?是她想自己做主。
你一提醒她,她就像吞个苍蝇,不舒服。到底算谁的?对吧。
所以,对于孩子而言,谁做主很重要。青春期叛逆的本质,就是孩子想自己做主。
只有父母放手,孩子才能学会成长
那么,父母不理解孩子的叛逆会有什么后果呢?
我有一个朋友,她结婚很多年了,但就想离婚。为什么要离婚啊?过不下去了吗?没有!有什么大不了的事?她说,没什么大不了的。感情怎么样?还过得去吧!那为什么要离婚呢?
她说,因为我老公是我妈我爸介绍的,当时的话,我不同意,但他们非要给我做主。我那个时候,忘了反对了,也没能力反对,所以,觉得非常憋屈,我就想为自己做一次主,她这个时候,是为了反对而反对,这就是青春期孩子一个正常反应。
有的父母翻孩子的日记、摔手机、撕小说,这也是一种过度的控制,处在这样控制下的孩子,轻则焦虑,重则抑郁,更有的会离家出走,去干父母反对的事,什么事情坏,他就去干什么。
还有跳楼自杀的、自甘堕落的,这些孩子,他可能是想用自己的悲惨来报复自己的父母,活成父母讨厌的样子。对孩子来讲,试错和尝试是他的行为模式,他并不是什么都懂了,恰恰是不懂。
只有父母放手,孩子才会考虑利弊,当父母不反对了,往往孩子会考虑这个事情的是与非,好与坏。
我们看到很多这样的例子,女儿恋爱,父母反对,反对之后,女儿反抗:你不让我结婚,我偏要结婚,最后酿成悲剧。这样的事情,我们周边可能有很多。
如果父母不反对,实际上原来成不了。如果父母一直和孩子纠缠,孩子就失去了自己的节奏,他青春期可能就不会顺利度过,他甚至会卡在那,而且,他还会在和同伴的较量中败下阵来。
青春期是检验家庭教育的试金石
我儿子在上初中的时候,有一天,他说,今天把我冻坏了,空调太冷了。
因为我知道我儿子个子高,他坐最后一排,我顺口就说了一句:那你怎么不让老师把空调温度调高一点呢?
我一说出来就觉得坏事了。
果真,儿子瞪着我:我什么都没说,以后我也不会再和你说了。
是什么让儿子暴跳如雷呢?是什么让他发怒呢?大家想一想。孩子知不知道让老师把空调调高一点,他就不那么冷了呢?他当然知道,我们小看了孩子的智力了,对不对?那他为什么不说呢?他可能不愿意去说嘛!费劲啊。
他可能会担心啊!男同学怎么看?女同学怎么看?也可能有人说过了,对不对?所以很多时候,父母的这种自作聪明的反应,觉得我们好像在帮孩子,实际上,不仅忽视了孩子的情绪,而且还侮辱了孩子的智商。
你换位想一下,我这样一说,有没有关怀到孩子的情绪呢?没有。
那么,儿子要说这个话,他是来找麻烦的吗?是想让我指教他一通吗?肯定不是,对不对。他实际上就是有这样的一个情绪,决定他已经做好了,我们只需要安慰一下说,哎呦,那怎么办?那肯定冻坏了。或者只是拍一拍,抱一抱,就OK了。所以,我们没有看到孩子的情绪,只会惹麻烦。
我又在想,我以前对孩子也是这样子做的,为什么以前没有冲突呢?
那是因为孩子还小,他没有身体上和心理上的力量来和我对抗。但到了青春期的时候,他有力量了,有了上天给他的激素和鼓励,他开始反抗了,所以才有了冲突。
所以,大家一定要小心,孩子小的时候不和我们对着干,并不代表我们就做对了,恰恰是孩子的不反抗,让很多父母的错误和伤害被掩盖了。
可见,青春期是检验家庭教育的试金石。
有一个初中生,他的爸爸妈妈为了让他的高考容易一点,就在旁边的一个高考分数较低的城市买了一套房子,并为孩子办了转学,那么,这是好心好意吧?
可是,他们没有很好地和孩子商量,做通孩子的心理工作,孩子不愿意,可是家长不管,他爸爸一直都很强势,遇到事情,从来都不和母子俩商量,结果,就硬转过去了。
孩子在新的环境当中,遇见很多心理的生活应激事件,家长忽视了,父母还只是看着孩子的成绩和学习,只看他的行为,不看他的情绪感受。最后,孩子不上学了,家长才开始着急了。
家长对孩子情绪感受的忽视,是造成问题的根本原因。这个时候,孩子的习惯和他很多方面的能力已经形成了,而当教育受挫以后,家长认识到自己的问题之后,再开始改变反应模式行为模式,已经稍微地晚了一点。
但也还是来得及,但是付出的代价要大一些。怎么做呢?第一,父母要改变;第二,要给孩子疗伤,要道歉,可见,青春期是父母自我纠偏的末班车。
角色的转变是对青少年父母的一大挑战
父母自我纠偏,涉及到很多方面,我们今天重点讲讲角色的转变。
我上初中的女儿,有两门课程有点费劲,不大适应,我想帮她,但是女儿不愿意,为什么呢?大家知道了,她要自主,她要尊严。我就绞尽脑汁,怎么办呢?
后来,我就写了一封求职信,我说我想做你的顾问,如果你愿意聘用我的话,那你一个月付给我一块钱。
结果,女儿一看,挺有意思,内心可能她也确实需要,觉得压力还不大,所以,她就把我聘用了。后来,我用了很短的时间,帮她过了这一关,她也付给了我一块钱,我们两个的雇佣关系就结束了。
在这个时候,不见得你比孩子懂得多,不见得你会,你就有资格去乱插手孩子的事,我们需要放下身段来改变我们的角色。
怎么改变呢?大家看,在孩子出生之后,我们自然就成了孩子的管家,孩子跟我们一起学习各种能力,我们带着他去玩,孩子也会讨好我们,他们很在意我们的评价。
但这个过程在孩子上初中以后、甚至在小学后半段就已经结束了,孩子会以跟家长相处得太近为耻,因为他害怕被人笑话。
这个时候,我们面临着三个选择。
选择一,战斗。你不让我帮是吧?我非要帮。这个时候就两败俱伤了,亲子冲突就产生了。
选择二,放养,就是所谓的佛系。其实,就是父母逃避责任,因为不知道怎么办了。但是,我觉得它至少比战斗要好一点。
选择三,父母争取返聘。管家当不成了,能不能当顾问?这个时候,我们通过影响力去帮助孩子,而不是通过控制力去指导孩子。孩子需要的其实是一个随叫随到的顾问,让他舒服的顾问,孩子讨厌一个指手画脚、赶也赶不走的管家。
我认为,父母做主的比例,应该是逐年减少的,孩子做主的比例,应该是逐年增加的,至少,拐点应该在青春期发生。如果这个时候再不发生,那剧烈的亲子冲突或对孩子造成巨大的伤害,那是必然要发生的。
一句话总结,完成角色的转变是对青少年父母的一大挑战,这个转变,就是要从父母做主转换成孩子做主。
敢于接受孩子的抱怨和攻击
中国有培养听话孩子的传统,中国有78%的家长喜欢老实听话的孩子,但心理学告诉我们,孩子听话,其实是教育失败的标志。
乖孩子容易掉进三个坑:退缩、自杀还有犯罪。
武汉有一个中学生,很老实,他妈在楼道里对他连打带骂,他也不还手、不跑,可是妈妈一走,他跳楼了。
北大有一个学霸,很老实,乖孩子,他将自己的妈妈,精心策划地杀掉了。
所以,如果我们把我们的孩子驯服了,说我们青春期很省心,你一定要小心,不要得意太早。也许,我们已经给孩子埋下了伤害的种子。
乖孩子还有三无的这样一种可能:那就是无兴趣、无特长、无追求。这样的孩子,他最好的归宿就是憋屈而平庸地度过他的一辈子,因为他压抑,他屈服于强势父母的压力,放弃了自我,放弃了自己想要的生活,活不出自己生命的活力。
孩子讨好父母可不是件好事。我们怎么办呢?要诱发他、刺激他,然后,让他们对我们反抗和攻击,不要害怕,不要拒绝孩子对我们的抱怨。
敢于抱怨父母,是孩子心理健康的一个标志。抱怨父母,是青少年的一个心理需要。接受孩子的抱怨,甚至接受孩子的攻击,是父母的一项义务。
这并不是说我们父母做错什么了,这是孩子的一种正常的需要,没有叛逆的乖孩子,他往往伤得更重,就像一个孩子小的时候哭一样,它是一种生理需要,青春期的孩子抱怨,就是他的一种心理需要。
父母不懂孩子的青春期,源于他没有很好地度过自己的青春期,所以,父母补上自己的青春期,有利于孩子更顺畅地度过自己的青春期。
那么,父母该如何弥补自己的青春期呢?那就是理解自己的委屈、理解自己的憋屈,并且向自己的长辈进行抱怨、诉说,争取他的道歉,这个在中国环境文化里不太容易,但是,这条路,是家庭和家族的救赎之路。
人生,充满希望也荆棘遍野,孩子终究要独立面对这个世界,他会走向人生的深处,他们心怀忐忑,他们跃跃欲试,那里,有作茧自缚的恐惧,也有化茧成蝶的希望,身为父母的我们,需要放手让他们活出自己的人生,做孩子成长路上最好的伙伴。
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