《DEAD POETS SOCIETY》(死亡诗社)这部电影听很多老师提起过,是关于教育的一部很好的影片,假期第一天终于有时间来好好欣赏一番。电影的开场,画面色调昏暗,音乐缓慢低沉,每个孩子的手中都捧着一根白色的正在燃烧的蜡烛,再加上电影的名字是《死亡诗社》,起初我以为这是一场葬礼,没想到这竟然是一所学校的开学典礼。典礼上首先是校长的“开幕词”,他提到本校的四大支柱(该校的教学原则):Tradition,Honour,Discipline,Excellence(传统,荣誉,纪律,优秀)。校长还提到,他们75%的毕业生都考入了名牌大学,他们是全美国最优秀的预备学校,此时,电影呈现的是家长们的笑脸,以及学生们的“扑克脸”。这些台词、音乐、画面结合在一起给人一种压抑的感觉,而这种感觉也似乎奠定了整部电影的基调。
Keating老师是本部电影的主人公,也是所有情感线的源头,他与本校的所有老师都不同,他不是一名教书匠,而是一名真正的“灵魂工程师”,在他的课上孩子们每天都能受到对诗歌、对生活的启发。Keating老师教孩子们Seize the day,把握当下,去勇敢做自己想做的事情;他告诉孩子们要学会自己思考,要学会欣赏文字和语言;在一次课上,他站在桌上面讲课,目的是告诉孩子们要站在不同的眼光来看待问题,读书的时候不要只想作者怎么样,要多想一想你怎么看,要努力寻找自己声音。他的每一节课都与众不同,看似有一些“不务正业”,也正因如此多次受到了校领导的“点拨”。
Todd是电影的第二位主人公,他是一个腼腆没有自信的孩子,不敢在公开场合表达自己的观点。一天Keating老师老师布置了一项作业,每人写一首诗并在同学面前大声朗读,Todd用心写了自己的原创诗歌,反复修改了很多遍,但到了课堂上却不敢大声读出来,只能谎称自己没有完成作业,老师并没有“放过”他,而是让Todd看着墙上的一张黑白照片展开想象,并阐述出来,在老师一个个环环相扣的问题的引导下,Todd 竟然联想出一个小故事,全班都震惊了,为他送上了由衷的掌声,而Todd本人似乎也受到了很大的鼓舞,从此开朗自信了很多。而此时电影的色彩和配乐也终于明亮欢快了一些。
电影另一条情感线的主人公是Neil,在Keating老师的启发下,Neil生平第一次意识到自己真正的兴趣好好,他想做一名演员,并通过自己的努力争取到了校内一场戏剧的主角,并在演出的当天大获成功。但是Neil的父母就像大多数中国的父母一样,把所有的希望都寄托在了孩子的身上,所以他们不支持Neil走演员这条道路,而是希望儿子可以按照父母的规划过完一生。为了摆脱Keating老师对Neil的“不良影响”,Neil的父母打算让他转学去一所军校,继而考上哈佛,成为一名医生,那将要花费十年的时间,这就意味着,Neil还需要顺从父母十年,才有机会做回真正的自己。这次Neil选择了用自杀来反抗。此刻的电影终于迎来了真正的葬礼。
痛失了唯一希望的Neil的父母,把罪责都推到了Keating老师的身上,再加上学校对这位老师诟病已久,于是顺利成章地把他拉出来当替罪羊,希望尽快平息这场风波,最终的结局当然是Keating老师被学校开除。新的老师来接替这门课程,上课过程中Keating老师来教室取回自己的东西,在Todd的带领下很多孩子不顾“课堂纪律”,用老师曾经教过他们的方法,站在桌子上眼含热泪、面带微笑地跟老师告别,这也与电影开头开学典礼上孩子们的“扑克脸”形成鲜明的对比。随着振奋人心的音乐,和孩子们的笑脸,电影戛然而止。
Keating老师离开了学校,但是他对孩子们的深远影响则是深深地根植于一个个稚嫩的心灵里。看到这里我不禁流下了感动的泪水,赢得孩子们发自内心的喜爱和认同,并对孩子们的思想产生积极的影响,不就是每一位老师真正想要的吗,虽然Keating老师离开了学校,但是他收获了身为老师最宝贵的东西,他已经成功了。电影中Keating老师的一句台词我很喜欢:医学、法律、商业、工程是崇高的追求,足以支撑人的一生,但诗歌、美丽、浪漫、爱情才是我们生活的意义。