专职班主任、兼职语文老师的一天

  每周一

5：50伸懒腰

起床，换衣服，洗漱，烧开水，洗衣服，给儿子装好饮用水。

6：50下楼

剥鸡蛋，拿牛奶，吃早饭。

7：30

到校，放好电动车，上班打卡。

7：40

打开教室空气开关，叮嘱值周生打扫教室和清洁区的卫生。

日常延时服务结束为傍晚六点后，考虑到时间太晚，打扫卫生结束估计得六点二十以后了，于是值日时间调整为早晨，值日改为值周。

此时，大约六人已到校，值日生两人，还有几个没来。陆续三三两两到达。值周生扫地，拖地，又找了几个非值日生一起帮忙。

7：45回办公室

到办公室拿水杯洗，然后回到教室。

日常嘈杂中。

值日班干没来，指望学生自觉地晨读，那是不可能的。

你又或是指望学生认真地朗读，那也是不可能的。

孩子们永远是个神奇的物种，即使只是一夜没见，他们依然有聊不完的话，做不完的游戏。这就是神奇的人类幼崽。

7：48再次进教室

我整理了一下学生课桌，打开一体机，提醒其他在教室的孩子跟着值日班干晨读。

我没收了第一排小舒的五子棋，放在了讲桌上。最近有几个人下棋有点儿走火入魔，上课玩、下课也玩，不论何时何地都在玩。提醒他注意玩的时间点，告诉他下课可以带走。

我转到最后一排，小石同学正装模作样地读书，同时，右手拿着一把直尺，尺子在陪他读书吗？我提醒他：尺子不是玩具，不能这样随意拿在手上玩，收好。

你看，班主任就是这样一个神奇的存在，大事小事都得叮嘱。我们必须什么都得注意，稍不留意就会有意想不到的事儿发生。作为女人，话本来就多，作为班主任式的女人，话更多。这都是职业习惯，管得可真宽……

8：05

值周生陆续回到教室。

正常晨读：领读《小学生古诗文读本》中《山居秋暝》与课文内容。

注：此时依然有3位同学未到校。另外，小舒同学被我撵出了教室，在教室外课桌上补订作业，组长说昨天下午的作业未写未订正。我昨天提醒了八个人要注意，其中有他。

8：20上课

这节课继续修改第四单元作文《我和——过一天》。

9：00升旗仪式

我走在队列间，检查学生站队情况，制止几个站队都不老实的孩子——站着队还在那儿拍巴掌。

从队伍前排走到最后一排，提醒不认真的同学站好队。

升国旗，奏国歌。

校长国旗下讲话。

9：20升旗仪式结束，各班有序退场。

刚到四楼，上课铃响了。

我去班里收作业，刚才人不齐，作业没收齐。

搭班老师到办公室喘口气，喝口水。第二节是她的数学课。

我收好作业，提醒各位同学上厕所，准备好上课。

搭班老师上课，我回办公室。

9：30开始批改作业

批改作业间隙，和同事们感叹了两个话题：

一、学生和学生之间的差异性。这个话题是从同事家那个上课不听讲、喜欢做小动作的孩子开始的。

二、班级家庭作业完成情况。这个话题是由不写作业的孩子开始说起的。

班主任群里发来双减生活作品本周五上交，赶紧联系承担了任务的家长，免得又忘了。

10：10第二节下课

华紫宣（语文组长）到办公室汇报周末作业完成情况，点名小舒同学又没完成作业。陆续又来了几个组长，多数小组是完成得不错的，只有几个“钉子户”又拖欠作业。

10：20眼保健操

教室窗外多了一双炯炯有神的眼睛，讲台前领操员程舒颖正认真地带操。几个调皮的胆大的同学，见到教室外的我，立刻老实了，乖乖做操。

10：25书法课

这节是书法课，这学期的书法课由本校老师执教。

我继续在办公室批改作业。

11:05课间

下课后，学习委员石同学到办公室来拿作业，我提醒她帮我喊三个人过来：小舒，小胡，小蒋。

此时，我终于改完了两套作业。

11：08三个人进了办公室。

小舒的作业是昨天晚上全班最差的，早晨在走廊上补订，那也是胡乱应付。

小胡是作业倒数第二差的。典型的困难户，过去经常不写作业，但是这学期开学在转变。进步的地方，我肯定；不好的地方，我批评。

小蒋是同事的女儿，很聪明的女孩，但习惯超级不好，为了养成好习惯，搞了特例，让高个子的她坐在第一排，这学期她的学习明显在退步。

我要求三位同学中午回家订正，下午带到学校。

11：15英语课

我起身去卫生间，回来后坐下，准备明天的语文课。是的，我今天只有一节语文课，接下来是下午的音乐课。

我忽然发现一个非常重要的事情——疫情防控工作要加强。

于是，班级群里转发学校工作群最新的消息。

11：47路队放学

准备路队放学，我和搭班老师一前一后，带着61个学生组成的队伍，浩浩荡荡地从四楼走向一楼，走出校门，走向接送区。

11：55下班卡提醒

12：05 回家

全部学生已接走，回家吃中饭。

12：40-13：20回归家庭

提醒儿子坐端正看书。

靠在沙发上，午休了10分钟。

13：31上班

上班打卡。

13：40

学生陆续进校门，寂静的校园渐渐沸腾起来。办公室门口不时传来脚步声，说话声，笑声。

13：42

进教室提醒值周生迅速打扫卫生，安排其他孩子午读《中国古代神话传说》。

小舒目前班级倒数，长年不按时交作业，曾经写过他的文章。总之，一言难尽。

14：10

搭班老师的美术课。

15：00-15：05

第二次眼保健操。

这节课是我的音乐课，眼保健操铃声响起时，已赶到教室。

所有孩子在领操员程舒颖的带领下认真做操。

15:05-15：45

音乐课是孩子们最放松的课，随着悠扬的旋律，他们或摇头，或拍手，身心得到释放。

15：55-16：35课后延时服务

这节课又是我的课，布置好今天的作业，孩子们开始誊抄第四单元作文，事先提醒了书写不认真的一律重写。

学生作业期间，我检查了几个人的作业订正情况。

小胡的作业没有订正好，小蒋的也是。看似红笔圈画了，订正了，实际上，答案都懒得抄。小舒的作业，看了一下，我更气恼了。我让小舒放学时等我，正好几件事情一起解决。

17：30路队放学

周老师和我一样，什么时候上课，什么时候布置作业。我们从来不会安排在放学才来布置，之所以这样做的原因就是告诉孩子们：要合理安排时间。我们班自觉的孩子一直都是中午提前完成，不自觉的嘛，别管布置多少，别管什么时候布置都完成不了。

课后延时服务真是一言难尽。单独五千字都不成问题。

终于要放学了，我叮嘱学生整理好课桌凳，提醒值周生关好窗户，明天准时到校打扫卫生。

切断电源，锁门。

我再次叮嘱小舒放学时和我一起出校门。

来到走廊，准备整队。远远看见小陶和小石抱在一起，大声尖叫着，在这个时候，叫声显得特别刺耳。眼看着我要走过去，旁边几个同学赶紧提醒：老师来了！

他们偷偷瞥了我一眼，乖乖地钻进队伍里。

我叮嘱班长和小朱同学，一个带头一个排尾，排好队走。

17：30-17：35

我在本班接送区见着了小舒的大姨：

今天上课又钻到桌子底下；

课堂上不听讲，还影响其他同学；

昨天晚上的作业没有订正好……

其实，不用说也知道，这肯定不是我第一次和他姨妈谈话。上课不听，作业不认真，欺负女同学，路队时上蹿下跳，基本上就是除了不学习，啥事儿都干。

老调谈不出新意，但却又是不得不说。

17：40

下班打卡。

我终于下班回家了。

18：20

吃晚饭。

陪儿子写作业。

孩子洗澡，孩子爸洗澡，我洗澡。这样，我可以晚上将衣服洗掉。

儿子练字、课外阅读。

21：20

儿子困了，休息了。

现在是北京时间21：20，写到这里，眼下，我们还有哪些事情没有做呢？

我的课外阅读没完成。

学生的晓黑板打卡没检查。

我的葫芦丝，没有吹。

我们的衣服还没有晾。

这几天，我还有——

学生的第四单元作文要批改。

明天，我又是专职班主任兼职语文老师的一天了……