2019年11月27日 星期三 阴
校园一直是是我心里深处的一方净土，我喜欢走在它幽静的小路上，喜欢听孩子们朗朗的读书声，喜欢看学生们挥洒在大课间的汗水。我怀揣着一份敬意，提前半小时，走入了孩子就读的校园，参加家长委员大会《家长第一课》。
今天的主讲人是陈xx老师，她是一位心理咨询师，从事教学工作，又是两个孩子的妈妈。她以多重身份，将亲身的经历积累下来，以案例形式作为切入点，把我们带入了今天的课堂主题：关系大于教育。授人以鱼不如授人以渔，着实让我收获颇多。
首先，陈老师对于人在各个生长周期的心智发育以及心理变化做了介绍，特别是在12-18岁之间的这个阶段，心理生理变化波动尤为重要。在与孩子的交流中，她自己特有的理解，对“蹲”和“陪”做一讲解。蹲是由足和尊组合起来的，只有俯下身子和孩子说话，他才能有被尊重的感觉，才愿意和我们分享自己的心声。陪是由耳、立和口组合起来的，多听，立身多做，口放到最下面是让我们少说，才能做好真正的陪伴。看来老祖先创造字的智慧博大精深。
其次，在亲子关系中情感连接的重要性，关系大于教育。陪孩子一起成长，做学习型的父母，让养育成为一种自我修行。让孩子体会到人生的幸福感，支持孩子成为心目中的自己。孩子是家长的复印件，复印件不对，问题先要在原件上找。信任的力量是无穷的，相互理解，相互支持，相互欣赏。
很感谢xx中学给了我这次成长学习的机会，对于陈老师的分享我目前的理解和吸收可能只是冰山一角，真的很希望再次来到您的课堂。在养育这条道路上孩子是来帮我渡劫的，让我和我的女儿手牵手一起成长吧！
