周一和今天，分别上了两节语文课《普罗米修斯盗火》和《一路花香》。应该与这次出课有很大的联系，这两节课，讲起来开始有了总体的框架，而且心态转变很大，想去备课备的完美一点，以便于观察学生在课堂的欣赏水平。普罗米修斯这一刻基本参考了《牛郎织女》这种故事的授课方法，教给了学生通过梳理人物关系来概括文章内容的方法，她们学的非常快，当我举一反三，让他们概括普的内容时，一会儿功夫就OK了。接下来询问了，学生最感兴趣的人物是谁，大部分自然提到普，谈根据的时候也会抓住关键词来理解，关键是在朗读中也很尽情，也很享受。课堂的精彩点我具体还真忘记了，很多时候太感谢这些孩子了，她们的分析总能出乎我的预料，大胆而且有根据，有想法。唯一的缺点就是语言表达不流畅，哈哈。
今天授课《一路花香》，越来越觉得，课本只是一种媒介，透过这种媒介要传达给学生的是一种处事的智慧。比如文中，跳水工对破水罐说：“我希望你注意路旁那些美丽的花儿”，很简短的话，却是在告诉我们说话的方式，“我希望你…”适用于太多的场合，取代了直接的批评。这是一篇寓言故事，其中的道理学生能正确的把握，课后，在班级中，正好焦雅琪在我桌旁“上课很少举手啊”“老师，我怕自己说错了”“怕和担心现在是你的那条裂缝、你觉得此时若有挑水工出现，他会对你说点啥”“你可以大胆的去尝试！”“对啊，你明天可以回答一个问题，后天也可以是一个，等你想回答两个就回答两个，自信会慢慢提升上来的，你试试”孩子笑了笑。课下，魏嘉只跟我打了一声招呼“老师，我们要演一演了啊”“哦，好”，不到三分钟的时间就上课了。一上课“大家安静啊，请欣赏四四班版本的《一路花香》，表演的那个传神呀，两个角色的对话压根儿不需要看课本，说的比课本还好，哈哈，而且，还给故事加入了更多的情节（本色出演：崔宇飞、李俊昊、林世宇、魏嘉、许帆），就像班长说，这表演绝对是凭借我们的默契！哈哈
这些参与的孩子，定是收获最大的！
