很多人在旅游时，常受导游忽悠，或受旅游团成员影响，购买了一些自己本不需要的东西。这种不加思辨，盲目跟风，迷失初衷的错误，在老师的日常工作中又何尝少呢？
丢了健康
城外江边、小区公园、效外小山，山林、绿地、绿水随时以最轻柔的姿态等着你，你有多久没有走进青山绿水，走进晚风明月了，你有多久没去天地间吐纳宇宙的气息，你有多久没有去清静、从容地走起美妙的步伐、去放空烦心琐事了。
你是不是已连续一个多月都在讲台、办公室、操场之间来回你的人生，你是不是准备累了就坐，好了又站地忙碌一个学期，才想起腰椎已突出，颈椎已压迫。
你是不是只记得作业没改完，教案没写完，班上学生成绩没上去，领导的任务没完成。工作压力、心情抑郁……一个个健康杀手正悄悄勒紧你的身躯，看起来，你还很健康，可病发作后，就怕回天无术。
很长时间以来，我们的教育宣传往往一谈教师敬业就是累倒在讲台，教师爱岗就是整天忙碌于课堂和办公室之间，而真正有些思想和理念的健康普通教育者宣传甚少。校长一谈工作，就说没办法，学校的工作就是永远在路上，停不下来。快乐高效的工作，以人为本的教育却很少真正提起。我常想，这是不是误导了部分教育管理者和教师：我忙碌，我就是敬业。我病倒，我才感人。
作为老师，无论我们是多么的忙碌，没有了健康，一切都免谈。累坏了身体，没有人会对你负责，只有你的家人受苦。如果健康的身体我们都忙碌丢了，忙碌后我们还可以做什么？
无论多么忙碌，请不要忘了锻炼自己的身体，拥有健康的体魄。
走出校园，亲近自然，享受自然。拥有健康，享受健康！
老师：坚持锻炼，别丢失了健康！
丢了家庭
公务员、老板，都喜欢找女老师结婚，据说找女老师做老婆有N+1个好处，包括有时间操持家务，有能力、也有优势资源教育好自己的孩子。男老师要委屈一点，据说只有女老师、护士喜欢找男老师结婚，不过也不错了，理由好像也是有时间操持家务，有能力、有优势资源教育好自己的孩子。
但我却看到太多名师，太多学校管理人员、太多一心投入教学工作的老师，只顾教育别人的孩子，在学校为了班上的学生，呕心沥血，等拖着疲惫不堪的身体回到家里，再也不想说什么，自己孩子的问题敷衍了事，甚至没有好脾气对待自己的孩子。更有变态的老师让自己孩子感动自己的先进工作事迹，让年幼的孩子服侍自己，还美其名曰：“感恩教育”。班上的学生一个个教得不得了，高升学率，自己的孩子升学时却要找校长照顾录取。
老师，所有的孩子都要用心爱，用心教，但别忘了，自己的孩子也是你的学生。你不能因为工作忙，耽误自己孩子的教育，记住：“养不教，亲之过”。孩子教育耽误了，可是影响你孩子一辈子啊，直接影响你后半身啊。班上的学生，还有任课老师分担；你的孩子，却没人分担做家长的责任。
自己家人常等你一起散步，一起逛街，一起出游，而你却备课，作业，辅导，没完没了，日复一日，月复一月，年复一年。你是不是让你家人后悔娶（嫁）了你。
老师，常回家看看吧，常陪陪家人，常教教孩子。
丢了个性
你的声音富有磁性，言语感人，你的教学本可以形成演说特色；你随便几笔就可勾勒美妙图案，你的教学本可以形成简笔画特色；你不善言谈，但思路缜密，善于归纳，你的教学本可以形成精练板书特色。
但教学常规的检查，统一了标本，由不得你的个性特色，教学成绩的压力，你总在刷题、阅卷、批改作业，你没时间去发挥你的个性特色。于是忙忙碌碌中，你容颜已老，你教书几十年，仍是人云亦云，无非是比年轻人更熟练，更淡定，但你一生都在讲别人设计的教案，你所有的教学方式都一成不变。你自己已被单调的教学感染得毫无情趣了，更不必说学生讨厌你了。
老师：请花点时间停下你按部就班的工作模式，消化整合名家的教育方法，既能博采众长，又能独立思考，逐步炼就出属于你自己的独特的个性和气质，并在这基础上发扬光大。早日让你的课堂有你自己的风格，你的教学有你自己的思想，你的工作有你自己的风采。这样即使有一天你的年龄已老，白发满头，只要你在讲台上讲课，你就永远年轻，在学生面前依然神采奕奕。
老师：创新，别丢了个性。
丢了生活
我见过很多老师，工作时认真工作，下班后惬意生活。
有专心养花的，在家中阳台养了很多漂亮的花草，家里放不下，带来学校，装饰办公室，或送给同事。看着那些开得如此灿烂的花儿，我想究竟是花草滋养了老师还是老师哺育了这些花草？
有醉心户外运动的，三两老师，结伴骑行，乐山乐水，其乐融融！有静心阅读写作的，有倾心舞蹈健身的……
这些老师人生路上总有美丽的风景，美丽的情怀！一个热爱生活的人，才更容易走入真善美领域，才能教人求真从善而至美，才能把教育职业升华为教育事业。才能以己之心感人之灵。
老师，你是否总在盘算兜里钱不多，你是否感觉房贷、车贷压力大，你是否感觉家里还要换车换房，你是否感觉孩子读大学需要储备足够的钱。如果真有这些必需解决的问题，你就兼职做些副业吧，必竟当老师的假期还是比较多。但钱够了就行，别钻进钱眼里了，别成为钱的奴隶，别为了赚钱耽误了本职工作，更别为了赚钱，让自己的生活苟且得索然无味，找不到一点情调。
老师：无论钱多钱少，请不要丢了诗意与远方的生活
老师：请坚守自己的价值，创造自己的幸福生活，不要在教育体制中、学校制度中、工作压力中、迷失了自己。
实现了老师的价值，才能实现学生的价值，学校的价值，教育的价值！
教师生活幸福了，才能引领学生走向幸福生活！
