04-秦文颖
20211108《反脆弱》 阅读总结#
08/21 第11章《千万别嫁给摇滚明星》
知行三问
【1.印象最深刻的部分】
1）作家如果白天能从事一个与写作无关的闲职，那么他的作品会写得更好，这样不必受制于系统，破坏写作灵感，被焦虑和压力干扰灵魂；
2）如果一个赌徒最终面临爆仓，那么其策略的潜在回报就是无关紧要的；
3）脆弱性的经济增长无法称为经济增长；
4）提到了杠铃策略，90%的资金以现金方式持有（假设不受通货膨胀影响），其余10%从事高风险活动，最多损失10%，而收益没有上限；
5）不得不不上班的话最可取的办法是高强度工作一段时间，然后什么都不做
【2.启发和收获】
杠铃策略让我想到了最近的打新，确实收益很高，但是对于我来说也确实不能拿出所有钱去做，我不确定它后面的风险什么时候就会爆发，10%的资金可能不错；
【3.行动和改变】
控制风险，10% 的资金打新
04-秦文颖
20211109《反脆弱》 阅读总结#
09/21 第12章《泰勒斯的甜葡萄》
知行三问
【1.印象最深刻的部分】
1）泰勒素故事中的不对称性：如果你是对的，你就会大赚一笔，如果你是错的，损失也有限；
2）如果你的未来面临高度不确定性，那么你的选择权则更有价值；
3）奢侈品行业只关心最富裕人群的口袋，因为收入低的人与他们的业绩无关紧要；
【2.启发和收获】
泰勒斯的成功不是由于他丰富的天文学知识，而是善于利用不对称性；
【3.行动和改变】
无
04-秦文颖
20211110《反脆弱》 阅读总结#
10/21 第13章《教鸟儿如何飞行》
知行三问
【1.印象最深刻的部分】
1）天真理性主义的错误导致我们高估了第二类知识，即学术知识在人类事物中的作用和必要性，同时也低估了无法成文的、更复杂、更直觉式的或更依赖于经验的那类知识；
2）学生很聪明，受称赞的却是老师；
3）历史属于那些会写历史的人；
4）定向研究会告诉你哪些项目依靠资金资助成功，但不会告诉你哪些项目不成功，所以你会形成资金资助项目比随机项目更有成效的印象；
5）08年金融危机被解释为“贪婪”的产物，而不是源自系统的脆弱性；
6）学术到应用科学与技术到实践，很可能就是错的；
【2.启发和收获】
有时候并不是理论指导实践，而是实践了才能不断改进，如鸟儿的飞行；
【3.行动和改变】
无
04-秦文颖
20211112 《反脆弱》阅读总结#
12/21 当两件事不是“同一回事”时
知行三问
【1.印象最深刻的部分】
1）财富的积累推动了教育的发展，而不是反过来；
2）1960年，中国台湾的识字率比菲律宾低很多，人均收入也只有后者的1/2，而今，前者的人均收入是后者的10倍
3）在远古时代，学习只是为了学习，希望使人成为一个好人、一个值得交谈的对象；而不是增加城市里戒备森严的金库中的黄金存量；
【2.启发和收获】
1）台湾教育不如菲律宾，但先变富了，可以看出是国家富裕在先，后来教育的发展在后；
2）没有证据表明提高教育的整体水平能够提高国家的收入；
【3.行动和改变】
塔勒布的这一观念我之前没有意识到，了解了之后感觉进化了一点点，但还是有些说不清道不明的困惑，教育好了真的不能反过来使得使这个国家变富吗？对其没有作用吗？
04-秦文颖
20211113 《反脆弱》阅读总结#
13/21 当两件事不是“同一回事”时
知行三问
【1.印象最深刻的部分】
1）如果大家认为科威特战争发生会导致油价上涨，那么在战争发生之时，油价反而会下跌；
2）事后以叙述的方式寻找解释过去事件的恰当理论，会导致回溯性失真；
3）专家问题会带来脆弱性（专家自认为知道很多，但实际知道的东西比他自认为的少），而承认自己的无知则会带来相反的效果；
【2.启发和收获】
1）价格在大家有预期的时候已经事先发生了变化，所以当事情真的发生时可能反而会朝着相反的方向走去，想起了三九老师说的“买预期，卖事实”；
2）承认自己的无知；
【3.行动和改变】
1）“买预期，卖事实”；
2）承认自己的无知；
04-秦文颖
20211114《反脆弱》阅读总结#
14/21 失败者撰写的历史
知行三问
【1.印象最深刻的部分】
1）交易员并不需要数学学得特别好，他们在听说深奥定理之前，已经通过试错法和听取有经验人的意见，摸清如何进行这种复杂的交易了；
2）实践者是不写文章的，他们只会放手去做，而历史是由失败者撰写的，他们有大把的时间，学术地位也得到保护；
3）理论是从实践中创造的，而不是反过来；
4）数学的一个明显副作用是促使人过度优化，并偷工减料，造成脆弱性
5）喷气式飞机是以试错法来建造和使用的，没有人真正理解喷气式飞机的有关原理；
6）正是不墨守成规的实干家推动了工业革命的发生；
【2.启发和收获】
1）实践产生理论；
2）总想着多了解一些理论，可能并没有那么重要
【3.行动和改变】
注重实践
