论文写作梳理
——善假于物
我是一名硕士僧
《游褒禅山记》中王安石说“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。自己走过的路，所思所想与王安石一般无二，我一直在论文写作的路上越走越远，越挖越深，前行地越来越艰难，却收获越来越多，身心都获得了成长。
首先是关于毕业论文，博客里着重说的就是论文三级标题、框架结构和文献综述的问题。（1）针对毕业论文三级标题，我总结为一定要描写的“有血有肉”，即是不能够简单的说“案例介绍”、“理论基础”等这些没有生命力的东西，要体现出自己的研究内容与特色，而且必须明确的提出，而不是用一些泛泛的词语代替，而应该让读者见名知义的知晓你要写什么。虽然这一点很难做到，但是我们需要斟酌推敲。（2）其次是关于框架结构，我概括为“骨骼健全”。整个论文的逻辑是否清晰，即是从头到脚是不是每个零件都有，不能缺胳膊少腿。（3）最后是关于文献综述，劣质的文献综述我将其总结为“光脚走路”。人走路要穿鞋子，写论文需要理论根基，需要行文的通行证，而文献的归纳、总结、提炼加上自己的思考与启示后才能称之为文献综述，否则就像没有穿鞋子一样，走路难免会硌脚，别人看着也疼。
关于小论文是我们最关心的，写下自己的思考轨迹也是最多的。（1）标题。从面到点再到闪光点的三层次是好的小论文标题应该具备的素质，也是张老师多次强调的，也是我以前没有思考过的分析思路。三级标题也要像毕业论文一样逻辑清晰，层层深入，环环相扣。大标题不宜涉及太多领域和关键词，否则就像是一个马戏演员在玩很多个球球，一个新手是无法驾驭这么多个球球的。需要精简，从一个小点入手。（2）阅读与积累。“书到用时方恨少，事非经过不知难”的窘境得亲身经历才有真正的感触。而认识到阅读积累的重要性后，我又遇到了新的问题，就是如何对读到的知识进行筛选梳理、消化吸收。这就是泛读与精读。当你在泛读的时候，你要把自己想象成一块海绵，广泛吸收各个领域的“知识之泉”，拓展自己的思想空间。精读是一种深入的阅读，是对研究问题的深入挖掘，是对所阅读内容的思考与质疑的过程，是一种对话与交流，是提升最大的阅读方式，也可称为深阅读。不过我们要选择图书或文章中的“珍珠”，而不是“沙子”。在阅读中及时进行摘录并且多写读书笔记，没有量变，何来质变。（3）在写作中写作。有关写作的知识是一种软知识，需要我们不断的在写作实践中丰富对它的理解。写作不是一蹴而就的事情，需要我们在实践中去提升。从言语的准确表达逐渐到对感染力的要求，这是一个不断锻炼的过程。（4）论文修改。论文修改就像是爬楼梯，好的论文都是改出来，修改不是被否定，而是在向上爬，只是你还没到顶端，只是可能你爬的有点慢，但是你绝不会往后退。不要害怕失败，只有在修改中不断地去锤炼自己的表达与逻辑，才能打造出精品。“何意百炼钢，化为绕指柔”说的就是这个道理吧。（5）模仿。多多研读好文章，多分析别人的题目和文章结构，好是好在哪，不好又是不好在哪，多接触巨人，学习巨人，模仿巨人，扬巨人的长，避巨人的短，争取最终能够站在巨人的肩膀上，努力做研究，并表达出自己的观点。（6）带着问题研究。写文章时要带着问题去研究，要在现实生活中发现研究的需要，不是无病呻吟；也可以去写一些自己独到的经历和经验。论文写作不求解决所有的问题，但是论述要有层次，不至于使论证看起来太单薄，难以让人信服。同时可以从模仿别人的研究方法，研究问题的角度入手，然后再不断融入自己的特色，不断创新。
有时候善于利用周围已有的资源也是成功的一个途径。
