今天是教师节。一个朋友问了我一个问题：“你最得意最在乎的学生给你发祝福信息了吗？”其实，这个问题背后的问题是：“你最得意最在乎的学生是不是也像你一样那么在乎你感恩你？”
这个问题我还真想过，而且不止一次的想过。我有很长一段时间都在纠结：当老师究竟为了什么？究竟什么对一个老师来讲是最重要的？
刚刚工作那会，我特别在意学生对我的评价。我也特别在意学生是不是也像我在乎他们那样在乎我。说真的，这样的想法带给自己的感受并不好。这样的想法让自己更多的关注自己的感受，而错过了很多美好。
也忘了从什么时候，我开始有计划的阅读。在这个过程中，自觉不自觉地我开始反思，学着调整。慢慢的，我知道教师这个工作对我来讲意味着什么。我也越来越确定什么对我来讲是最重要的。
昨天刚刚考完市期初统考。他们考得都不理想，情绪有点低落。今天上课的时候我给他们开了一个小班会。在开这个小班会的过程中，我跟他们分享了我的所想所感以及接下来的打算。我从他们的眼神里看到了光芒。
我来到这个新单位两年的时间感受非常丰富，收获也非常大。我从这些现在成绩上问题很多的孩子身上学到的东西也很多。在这两年里，我越来越相信一点：对一个老师来讲，最重要的是成长，而不是消耗。当我有了这样的想法后，工作的感觉和状态发生了微妙的变化。这份工作让自己越来越喜欢。不管遇到什么困难，我都特别有信心、有动力。
当有了这样的心态以后，跟学生不在有“高度差”，他们能平视我，我也能在一个更合适的角度上去审视他们。当遇到问题的时候，我们有了更多的协作，有了更多的交流，有了更多的默契。我们之间变得越来越融洽。我们喜欢一起做的事情也越来越多。午饭时间他们愿意跟我坐在一起吃午饭，吃饭的间隙相互吐槽一些老师和同学的趣事；遇到困难他们也愿意找我分享，让我帮助他们一起解决问题；下雪的时候他们会拉着我去打雪仗滚雪球；吃了一顿火锅，他们愿意跟我一起分享哪种火锅的味道更好；读了一本书看了一部电影他们也愿意跟我分享他们的感悟......
跟学生们一起成长的感觉特别不一样。用成长的心态去工作，工作就不再是简单的工作，它有了更多的色彩和内涵。看过一句话：“在生活外表上涂上彩虹颜色的人，值得尊重和信赖，因为那是他们的爱。”这句话就是我现在的心态，我喜欢成长中的自己，无拘束，不犹豫，不纠结，不墨迹。
